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大拱桥--暨南大学学生门户 »《汉语听力Ⅰ(下)》
| 课程编号 | 5012008 | |
| 课程名称 | 汉语听力Ⅰ(下) | |
| 课程学分 | 4学分 | |
| 考试类型 | 笔试 | |
| 本学期开课次数 | 0次 | |
| 平均分 （不含零分） |
NAN分 | |
| 平均分 （不含挂科） |
NAN分 | |
| 成绩中位数 | 分 | |
| 成绩标准差 （不含零分） |
NAN | |
| 挂科率 （不含零分） |
NAN% | |
| 零分率 | NAN% | |
| 授课教师 | 吴青军 胡建刚 马新钦 | |
| 开课专业 | 汉语言 对外汉语 | |
| 课程介绍 | 汉语听力Ⅰ(下) 课程中文简介
教学目标: 进一步加大学生的汉语可懂输入量，强化学生的听力技巧，提高学生正确理解汉语的能力，初步满足学生基本的日常生活（如个人爱好、业余文化生活、参观、旅游）、社会交际（如会见、介绍、祝贺、告别）和一定范围内的学习需要（如一般性的课堂讨论、教师的讲解和提问）。 教学要求: 教学上要侧重听力理解和听力速度的训练，力求使学生堂上能基本听懂话题熟悉、无关键性新语法点、生词不超过2% 、篇幅长度为500 —600 字、语速不低于180 字/ 分的语言材料，要避免把听力课上成读写课或说话课。 教学内容: 二十五篇课文和五个单元复习。在教学内容的听力技能方面，重点训练：边听边记的能力；听后复述课文内容的能力；听后概括大意的能力；抓关键词语的能力；归纳推理的能力；辨音辨调的能力。教学内容所涉及的语言点有：辨析含有言外之意的句子和蕴涵文化背景语意的句子，以及含有“就、才”的句子语意；弄清表达的不同态度和主观情绪；区分比较句的不同形式；把握处所词及处所的变化，时间词及时间的不同表示方法；领会惯用语句的语意；理解短语“差一点儿” ；掌握百分数的表示方法；判断结构复杂的句子。 Course Description |
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