《普通高等教育"十一五"国家级规划教材:历史教学论》讲述了历史教师应了解所选用的历史教科书的编写特点。在现行“一标多本”的教科书制度下，不同版本的历史教科书会各有特色。历史教师在钻研教科书时，要善于把握所用历史教科书的特点。