目前，信息素质已逐步成为衡量人才素质的重要标准。信息素质的培养离不开信息的基本知识理论素养的培养、信息意识的培养以及信息能力的培养。其中，信息能力包括信息获取、加工处理、组织管理、分析评价、思维创新与交流能力等。信息意识对信息能力的培养具有直接作用。信息源、信息载体、信息获取方式的变化与发展对教师的教学和学术水平提出了更高的要求。编者按照教育部颁发的《文献检索课程教学基本要求》，结合多年的教学实践经验，完成了这本《信息资源（文献）检索与利用》。本书是针对文、理科兼有的专业特色和高校图书馆信息收藏的实际情况，专为高等学校的学生编写的教材。“信息资源（文献）检索与利用”是一门实践性很强的课程，除了对学生讲授与信息检索相关的基本理论知识外，更加侧重信息的获取、筛选、综合利用能力的讲解，包括中外文著名的各类数据库资源的深层次信息的综合运用。本书内容分为三大部分：第一篇为基础篇，简要介绍信息资源检索相关基础知识及一般参考工具书；第二篇为资源篇，主要介绍各类电子信息资源、中外文数据库检索方法及搜索引擎的使用方法；第三篇为实践篇，按照学生实际需求，分四章将各类型学术信息资源逐一介绍，侧重科学研究方法的培养，使学生逐步建立起创造型思维方式，从而达到信息能力培养的教育教学目标。