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| 名称 | 西方教育思想史 : 人文主义教育之演进 |
| 索引号 | G40-091/20095 |
| 分类号 | G40-091 G40-09(教育学史、教育思想史) G40(教育学) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
| 作者 | 李明德、 |
| 出版社 | 北京 : 人民教育出版社, 2008 |
| ISBN | 978-7-107-20875-1 |
| 页数 | 568页 ; 21cm |
| 价格 | CNY27.00 |
| 标签 | 教育、历史、思想、西方、 |
| 简介 | |
| 注解 | 本书是我国第一部从人文主义的角度系统探讨西方教育思想发展历史的专著,全面剖析了西方人文主义教育的内容、演进过程及其与现代西方文明之间的关系。 有书目 (第559-568页) |
书籍简介
《西方教育思想史(人文主义教育之演进)》力图对西方人文主义教育思想演进中的各种重要的人文主义教育思想进行实事求是的探讨,并结合现实提出某些思考。 西方人文主义教育思想作为一种教育理念和教育理想,尽管在持续的演进过程中,有时强烈,有时微弱;既受到过热烈的“欢迎”,也经历过“争议”或“冷遇”;既不断发挥着各种积极的影响,也存在各种局限;但它的“火花”始终没有熄灭。



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