《马克思主义理论课教学新模式探讨》作者在这样的思想指导下具体探讨了马克思主义理论课教学新模式，全书分为四部分：马克思主义理论课05新方案研讨、马克思主义理论课教学方法与教学理论研讨、大学生研究、通识教育教学研究。在新一轮马克思主义理论课改革之际，如何将信息技术即对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术乃至网络免费提供的论坛和难以计量的信息资源运用到教学中，则是马克思主义理论课教师的重要使命。