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| 名称 | 教育基本原理 : 一种基于公理的教育学 |
| 索引号 | G40/20109 |
| 分类号 | G40 G40(教育学) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
| 作者 | 张楚廷、 |
| 出版社 | 长沙 : 湖南师范大学出版社, 2009 |
| ISBN | 978-7-5648-0108-3 |
| 页数 | 291页 ; 23cm |
| 价格 | CNY38.00 |
| 标签 | 教育学原理、 |
| 简介 | |
| 注解 | 有书目 哲学天然地与教育学靠近,教育学跟着学也如此靠近。本书是一本教育学书籍。内容包括了:本质主义评论,教育的起源,教育的特性,教育的目的等。 教育工作研究者,教师及相关读者。 |
书籍简介
《教育基本原理:一种基于公理的教育学》是关于研究教育基本原理的专著,书中具体包括了:科学美与艺术美的比较、全面发展是人的天赋权利、全面发展是基本面的发展、理论的意义在于超越实际、应试教育为何依然如故等内容。
《教育基本原理:一种基于公理的教育学》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。



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