《财务报表分析》主要内容：传统的经理人（manager）培养方式主要是自我实践。这种方式培养的经理人，通常从企业基层做起，依据自身的长其实践经验积累，所谓“积沙成丘”。然而，按照这种模式培养出来的经理人多数属于经验管理者，且培养的周期比较长，难以适应竞争激烈的市场经济环境，取而代之的便是日益拓展的商学院（school of business）或管理学院（school of management）的商科教育（business education）。
纵观世界各国的商科教育，作为一种商业语言（languaeg of business）的会计学（accounting）都是一门重要的课程。可见，身处市场经济环境的任何经理人都必须理解这种商业语言。财务报表（financial statement）则是这种商业语言的载体。