《中国高等院校美术教材•工业设计系列:基础设计》运用发散思维，强调事物之间的相互关系，不追求问题解决的唯一性，试图就同一问题沿不同角度思考，提出不同的解决方案。看似松散随意的构架，不像传统意义上的教科书，却能给国内的工业设计教学带来新思路。