张传敏，1969年生，汉族，山东临清人，文学博士。现为西南大学中国新诗研究所副教授，主要研究方向为中国现代文学与中外文化。

《民国时期的大学新文学课程研究》主要内容简介：在民国时期，新文学刚刚诞生不久，还是新生事物，本身还在成长和完善当中。要在大学里讲授这一门课程，首先它必须是一门学科，是可供讲授、经得起推敲的学科，对学生有补养价值的学科。所以首先要问的是这门学科能不能够成立？

小序
导论
第一章 学制变迁与“新”“旧”话语
一、晚清学堂章程中的白话与文学
(一)“并非取文言而代之”：晚清学堂章程中的白话
(二)含混的“文学”：晚清学堂中的文学课程与观念
二、民国学制变迁与大学新文学课程
(一)改“国文”为“国语”：白话文官方地位的确立
(二)逻辑与历史：民国学制与大学新文学课程的发生

第二章 “新”派人物与新文学课程
一、小引：蔡元培与北京大学“新”“旧”斗争之始
二、胡适
三、周作人
四、朱自清
五、沈从文
六、苏雪林
七、废名

第三章 新文学讲义
一、学者之学：朱自清的《中国新文学研究纲要》
二、作家之学：沈从文的新文学讲义
三、杂糅的“新”观念；王哲甫的《中国新文学运动史》
四、“保守派”的新文学研究：苏雪林的《中国二三十年代作家》
五、以“旧”为“新”：废名的《谈新诗》
六、新民主主义文学史论的初现：周扬的《新文学运动史讲义提纲》
七、新民主主义与启蒙主义的扭结：王瑶的《中国新文学史稿》

第四章 校园刊物与课程语境
一、兼容“新”“旧”：《清华周刊》(1914-1936年)
二、论争在继续：《国文月刊》(1940-1949年)
(一)文、白之争
(二)关于大学中文系办学方向的讨论
结语
参考文献

附录：民国时期大学课程表、考试时间表、学程说明书选录
一、北京大学
二、清华(学校)大学
三、青岛大学
四、武汉大学
五、国立西南联合大学

后记