罗伯特·N.卢西尔(Robert N.Lussier)

美国春田大学管理学教授，有着二十多年的教学经验，曾在以色列、纳米比亚和南非等国从事教学工作。他开发了一些创新性的方法，以帮助人们提高和应用组织关系技能。

卢西尔教授著述颇丰，发表著作和论文两百余篇。写作之余，他还为很多商业组织和非营利机构提供咨询，因此，他编写的教材中充满了管理实践的智慧、突破传统的创新性和丰富充实的案例。
高俊山，北京科技大学教授、博士生导师，经济管理学院副院长。国家级双语教学示范课“管理学原理”负责人。主要研究方向为组织理论与一般管理、战略管理、决策过程及方法。
戴淑芬北京科技大学经济管理学院教授、副院长。近十年来作为主编、译者出版著作、教材、译著五部，在国内外学术期刊公开发表论文三十余篇，主持或参与完成科研项目十二项。主要研究方向为技术经济、投资决策分析及项目管理。

《管理学基础:概念、应用与技能提高(第4版)》遵循经典管理学的基本框架，涵盖管理学的传统概念和当今热点问题。作者将情境管理的理念贯穿全书，通过引例、自测练习、概念应用、加入讨论等专栏以及每章后面的技能提高练习，使读者在理解管理学基本概念及其应用的基础上切实掌握必需的管理技能，成为在工作中游刃有余的管理者。《管理学基础:概念、应用与技能提高(第4版)》适合用做经济管理类专业本科生，m8a学生管理学课程的教材；也可用子经理培训课程：对于需要了解管理学知识的从业人员，《管理学基础:概念、应用与技能提高(第4版)》也是一本很有价值的参考书。

第一部分 全球化环境下的管理 第1章 管理与创业家精神 1.1 为什么学习管理？ 1.2 管理者的责任是什么？ 1.3 如何成为一个成功的管理者？ 1.3.1 管理素质 1.3.2 管理技能 1.3.3 AACSB胜任力 1.3.4 督导能力 1.4 管理者做什么？ 1.4.1 管理职能 1.4.2 非管理职能 1.4.3 管理职能之间的系统关系 1.4.4 管理角色 1.4.5 管理者之间的差别 1.4.6 三个管理层次 1.4.7 管理者类型 1.4.8 管理技能的差别 1.4.9 管理职能的差别 1.4.10 大企业与小企业的管理者 1.4.11 营利组织与非营利组织的管理者 1.4.12 新旧工作场所的管理 1.5 创业家精神 1.5.1 创业家与内部创业者 1.5.2 创业家的贡献 1.5.3 创业选择 1.5.4 商务计划 1.6 本书目标 1.6.1 管理学概念 1.6.2 管理学概念的应用 1.6.3 培养管理技能 1.6.4 灵活性 1.6.5 本书的组织 附录A 管理学简史 第2章 全球化环境：文化、道德与社会责任第二部分 计划 第3章 创造性地解决问题和制定决策 第4章 战略规划和运营计划第三部分 组织 第5章 组织与授权 第6章 管理的变革：创新与多元化 第7章 人力资源管理第四部分 领导 第8章 组织行为：权力、政治、冲突和压力 第9章 有影响力的领导 第10章 沟通和信息技术 第11章 激发高绩效动机 第12章 团队领导第五部分 控制 第13章 控制系统：财务和人力控制 第14章 运作、质量和生产力注释