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名称 教师的教学专长 [电子资源]
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分类号
(| 08 环境公报)
作者
出版社 , 2001
ISBN 7560228925
页数 104页
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标签 特级教师、
简介
注解 本书试图根据认知心理学对各领域专家的专长研究的成果，来探讨如何帮助教学新手获得教学专长。