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名称 科学课教学论 [电子资源]
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分类号
(| 08 环境公报)
作者
出版社 , 2004
ISBN 7810931717
页数 330页
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简介
注解 全书共分九章，主要从科学教育的理念入手，以现代教育心理学为基础，反映科学课程论与教学论最新研究成果，介绍了科学教学的基本方法、过程、原则及策略，针对中学科学学习方式的转变，强调科学教师首先要掌握科学的研究方法等内容。