| 名称 | 新课程实施与教师专业化建设研究 [电子资源] |
| 索引号 | |
| 分类号 | (| 08 环境公报) |
| 作者 | |
| 出版社 | , 2007 |
| ISBN | 9787535551306 |
| 页数 | 284页 |
| 价格 | |
| 标签 | |
| 简介 | |
| 注解 | 本书阐述基础教育革命的必然性;从课程实施的维度上,揭述教师在“变革”中的缺陷,从实践里自然引申教师专业化建设问题。最后,思辨新课程实施与教师专业化的关系,提出重新诠释教师的意义和建设。 |
| 名称 | 新课程实施与教师专业化建设研究 [电子资源] |
| 索引号 | |
| 分类号 | (| 08 环境公报) |
| 作者 | |
| 出版社 | , 2007 |
| ISBN | 9787535551306 |
| 页数 | 284页 |
| 价格 | |
| 标签 | |
| 简介 | |
| 注解 | 本书阐述基础教育革命的必然性;从课程实施的维度上,揭述教师在“变革”中的缺陷,从实践里自然引申教师专业化建设问题。最后,思辨新课程实施与教师专业化的关系,提出重新诠释教师的意义和建设。 |
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