《普通学校音乐教育学》讲述了音乐教育的研究，音乐教育的本质、任务、教学大纲和儿童音乐教育心理，儿童音乐才能，国外音乐教学法等内容。作者认为这个学科研究一要考虑到需要和可能，二要考虑到长远和当前，这就更增加了这门学科研究的艰巨性。