辛勤耕耘在地市教学第一线的教师（包括基础、职业和成人教育的教师），为了搞好教学和教育工作，许多人都有补充新知识，提高自身素质的迫切愿望。《实用教育新法》为您提供展新的教育理念。面对新时代科技知识加速更新的挑战，人们产生了危机感，大家深切地感受到，如果不努力转变观念，潜心求知和创新，在工作中就会落伍，甚至会被时代的浪潮所淘汰。但是，由于多种原因，广大教师，特别是在第一线承担任务较重的教师，进修的愿望还难以得到满足，存在不少实际困难。一是难以脱离岗位接受培训或进修；二是难以较快地获得新知识与新信息；三是难以买到与工作业务结合比较密切，适宜在岗自学的读物。尽管_些地区也在提倡发展网上学习和远程教育，而对于不发达地区的教师来说，无论是内容还是形式都还有相当差距，教师们反映有“远水不解近渴”之苦。