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名称 学会提问：“学问”教学的理论研究与模式建构 [电子资源]
索引号
分类号
(| 08 环境公报)
作者
出版社 , 2007
ISBN 9787542316523
页数 291页
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简介
注解 内容有：“学答”教学批判、“学问”教学的实质、“学问”教学研究的意义、“学问”教学的现实呼唤、“学问”教学的历史积淀、“学问”教学的理论基础、问题、提问与提问能力等。