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名称 现代学习学导论：学与教的促进原理 [电子资源]
索引号
分类号
(| 08 环境公报)
作者
出版社 , 2008
ISBN 9787206059056
页数 505页
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简介
注解 以学生学习为视角来探讨学习的教育学促进原理，对学习过程的内在机制和规律做了较深入的研究。主要内容有：学习的概孭、学习目的与学习目标、现代西方学习理论、学习过程及其规律、学习原则、学习方法、学习积极性、学习能力、现代学习新方式、新课程背景下的学习促进原理、学习卫生原理等。