《素描人像课堂教程》把传统素描教学中写生造型能力的培养和锻炼拓宽成为绘画基本形式要素的构成与表现的研究，这种教学观念有助于学生在对传统和当代艺术的现象进行分析和认识后，以较宽阔的视角来面对自我的创作实践，为他们个人创造潜能的发挥提供了较为宽广的可能。一个教学目标的实现和一定教学内容的完成是要由目标明确，切实可行的教学方案来作保证。