《中国近代数学教育史稿》讨论的时限是1862年至1911年。讨论的重点是学校的数学教育的变化，兼及民间的数学传播，略述科举制度。《中国近代数学教育史稿》试图从几个方面讨论时限之内的数学教育发展过程，每个方面的内容则力求以典型事例组成。