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名称 困境与超越?困境与超越：㝆代中国教育孭评 [电子资源]
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分类号
(| 08 环境公报)
作者
出版社 , 1990
ISBN 7219015844
页数 202页
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简介
注解 摢人的深层透视来把握教育的内涵,探寻教育的出路,剖析了中国教育的敏感与热点问题,探讨了中国教育危机的深层原因及未来的发展趋向。