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| 名称 | 摢新手走向专家 阶梯式校训的创意设计 [电子资源] |
| 索引号 | |
| 分类号 | (| 08 环境公报) |
| 作者 | |
| 出版社 | , 2007 |
| ISBN | 9787561754009 |
| 页数 | 221页 |
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| 简介 | |
| 注解 | |
书籍简介
什么是教育管理?什么是教师文化?刚踏上工作岗位的新教师是怎样一步一步从新手成为专家,从稚嫩走向成熟的?这一切要经过怎样的培训?有一些什么形式?又是如何表现出来的?目前中国教育面对的种种现状,我们应该怎样来看待?学校管理层与教师、教师与教师、教师与学生、教师与家长之间如何架起沟通的平台?



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