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名称 美国公民教育模式研究
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(| 08 环境公报)
作者 孔锴、
出版社 北京 : 中国社会科学出版社, 2013
ISBN 978-7-5161-3598-3
页数 224页 ; 24cm
价格 CNY48.00
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简介
注解 教育部人文社会科学青年基金项目 (项目批准号: 09YJC880070) 研究成果 有书目 (第204-222页) 本书以历史发展为线索作为纵坐标，以政治经济社会背景为横坐标，在系统全面的研究美国公民教育发展历史的基础上，总结和归纳出美国公民教育的几种模式：公民性传承模式、社会科学模式、反省思维模式、社会行动模式。对每一种模式进行了背景、理念、内容、途径、不足等全景式的研究。纵观美国公民教育的发展历程，美国公民教育具有时代性、连续性、双重性等特点。