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| 名称 | 数学教学技能与案例设计研究 |
| 索引号 | |
| 分类号 | (| 08 环境公报) |
| 作者 | 张磊、张君敏、 |
| 出版社 | 广州 : 暨南大学出版社, 2014.4 |
| ISBN | 978-7-81135-781-3 |
| 页数 | 322页 : 图 ; 24cm |
| 价格 | CNY39.80 |
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| 简介 | |
| 注解 | 张磊, 韩山师范学院与统计学系教师, 中国高等教育学会教育数学专家委员会委员 有书目 (第321-322页) 本书对数学课堂教学技能训练的核心内容从理论和实践上进行了详细和深入的阐述。全书共分为十章, 分别阐述如下教学核心技能: 教学设计导入技能、语言技能、演示机能、变化技能、板书技能、提问技能、讲解技能、说课技能、说题技能, 紧密联系当前基础数学课程改革的现状, 对每一技能都选择了丰富的典型教学案例, 并结合技能的要点对每个案例给予点评, 以便更好地帮助读者掌握数学课堂教学的各项技能。 数学老师, 师范生 |



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