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名称 学业情绪与发展 : 从学业情境到学习兴趣的培养
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(| 08 环境公报)
作者 董妍、
出版社 合肥 : 安徽教育出版社, 2012
ISBN 978-7-5336-5554-9
页数 341页 : 图 ; 24cm
价格 CNY48.00
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简介
注解 国家“十二五”重点出版规划项目 有书目 (第311-329页) 本书从心理学视角、从学生心理过程出发，对学生情绪进行了研究。书中作者用心理学研究方法，编制了我国第一套青少年学业情绪的测验，并调查了学习不良青少年和一般青少年学业情绪的差异，考察了学业情绪影响学业成就的机制，并设计了干预措施，开展了学习不良青少年学业情绪的教育实验。
书籍简介

《学业情绪与发展:从学业情境到学习兴趣的培养》是教育心理研究新进展丛书的一种。《学业情绪与发展:从学业情境到学习兴趣的培养》系统介绍了学业情绪的理论发展与最新研究成果。《学业情绪与发展:从学业情境到学习兴趣的培养》可以作为心理学专业研究生学习的教材或者教学参考用书，还可以为广大教育理论与实践工作者提供有益的参考。