加强研究生导师队伍建设 进一步提高研究生培养质量——学校召开新增研究生指导教师培训会议

    5月10日下午，学校在曾宪梓科学馆国际会议厅召开新增研究生指导教师培训会议，学校副校长、学位评定委员会副主席林如鹏出席并讲话。新增博、硕士研究生导师，各学院领导、研究生教育管理干部360多人参加了会议。会议由研究生院副院长史学浩主持。
    会上，林如鹏副校长围绕“深化培养机制改革，推进协同创新，发挥导师作用，全面提高研究生培养质量”主题发表讲话。他结合当前国家与我校研究生培养机制改革，贯彻“2011计划”以及结合自身担任博士生导师经历，对新上岗的研究生导师们提出三点要求：一要适应改革发展需求，勇当改革创新的参与者和实践者，以培养创新人才为己任，积极推进我校研究生教育协同创新改革；二要严于律已，以身作则，在研究生培养过程中真正做到“引导”、“创导”、“教导”和“指导”，与研究生在学术研究中形成互相尊重、理解与民主的学术科研共同体；三要倡导宁静致远，潜心研究，致力育人，着力提升我校创新人才培养质量。
    随后，中国工程院院士姚新生教授为全体新增研究生导师作了题为“关于研究生培养工作的思考”的专题辅导报告。姚院士结合自身培养研究生经验，深入阐述了研究生导师的责任，并从注重培养研究生网络文献检索能力、学术交流能力与主动性，加强思想道德教育，规范学生学术科研行为，加强个性化指导，引导师生树立终身学习观念，加强导师自身素质等方面谈了培养高质量研究生的方法与途径。

培训会议现场

    法学院/知识产权学院副院长徐瑄教授从知识产权法研究角度，为新增导师全面梳理我国与各高校关于学术规范与学术不端行为有关的法律文件，并深入阐述高校学位论文创作中的学术规范、知识产权归属及侵权认定等方面知识，以使新增导师深刻了解如何遵守学术规范准则以及如何看待与研究生共同创造的科研成果产权归属等问题。
    最后，人力资源开发与管理处处长张荣华为年青导师解读了我校人才工程项目有关规策内容。研究生院执行院长郑文杰重点介绍了我校学位与研究生教育发展状况与当前工作思路，以及研究生导师作为研究生培养第一责任人与受益人，在研究生教育改革与培养过程中所承担的职责、权利和义务。
 
（研究生院）
 

 
作者：陈仁鸿