“情系三江留守儿童”关爱农民工子女社会实践服务队团队总结

情系三江留守儿童
—光电工程系“情系三江留守儿童”青年志愿者服务队工作总结
 
一、 乡村的呼唤
今年是中国共产党成立91周年，也是“十二五”规划的第二年。以科学发展观和《规划纲要》为指导，以纪念建党91周年为契机，团中央、广东团省委、暨南大学校团委发出了关于开展大学生暑假文化、科技、卫生“三下乡”活动的号召，宣传和实践科学发展观。改革开放以来，随着城乡经济体制改革的深入和我国现代化进程的推进，全国已有一亿农村劳动力进入城市打工。在这些农民工中，有相当数量是有孩子的父母，由于多种原因，他们中很多人将子女留在农村，从而形成了一个特殊且较为庞大的儿童群体——农村留守儿童，留守儿童的生活因为父母不在身边而有所改变。身为大学生的我们肩负着建设更美好国家的重担，我们有义务去关心这些留守的农民工子女，所以我们特别策划了这次主题为“关爱农民工子女”的暑假“三下乡”调研活动，深入农民工子女较多的地区，调查留守儿童的生活、学习、心理、健康等各方面的情况以及当地的相关政策，了解农村留守儿童的生活现状、生存发展中面临的突出问题与迫切要求，帮助他们的培养健康身心，让这些留守儿童体会到更多来自外界的关爱。同时希望通过我们的调研，能促进某些相关问题的解决。基于上述缘由，我们光电工程系组成了一支十二人的学生志愿者爱心队伍，在系党总支书记幸江涛老师的带领下，赴广西三江县林溪乡平铺村开展“关爱农民工子女”的三下乡教育帮扶实践活动。
选择广西三江县林溪乡作为三下乡实践活动的地点，是因为以下原因：
其一、近年来，广西壮族自治区农村大批富余劳动力向东以下部沿海地区转移，已经成为劳动力输出大省。随着越来越多的青壮年农民外出，广西壮族自治区农村出现了规模庞大的留守儿童群体。由于脱离了父母的直接监护，这些处于成长关键期的孩子在生活、健康和教育等方面均存在不少问题，容易出现性格心理缺陷、价值观偏离、学习成绩较差等现象，有的甚至走上违法犯罪的道路。“留守儿童”的成长问题已经成为一个不可忽视的社会问题。
其二、广西柳州市三江县是广西扶贫攻坚主战场，是国家级的贫困县。由于可耕地面积和自然资源不足，三江县的经济主要依靠于向城市的劳务输出。该县年人均收入大约为3562.3元人民币。大量年轻的劳动力涌向城市，为村子带来了财富，同时让约1.7万留守儿童面对缺乏父母陪伴和关怀的成长环境，这些留守儿童的思想状况和生活问题一直是学校教育管理的重点和难点。
近几年，国家颁发了许多政策对农民工子女进行关爱和帮助，广西柳州市三江县团委也积极响应号召,这为我们三下乡团队的调研实践工作提供了有利的环境与条件，因此广西三江县林溪乡平铺村成为我们选择的实践地点。
 
二、 我们的行动
（一）交流——了解基本情况
怀着满腔的热情，7月22日早晨，搭了十五个小时的火车，我们光电工程系“情系三江留守儿童”青年志愿者服务队一行12名学生在系党总支书记幸江涛老师的带领下终于来到了广西柳州市三江县林溪乡。从车窗望去，尽是绵延的丘陵和低矮的群山，绿油油的农田整齐地横卧在这片宁静的土地上；时而会看到农民们在田间辛勤的劳作。

我们的队伍到达了平铺小学
 
到了住宿的地点，我们整理完行李，稍作休息，便与前来迎接的乡长一起来到了林溪乡的平铺小学。在这里，乡长和平铺小学校长分别为我们介绍了当地的经济发展情况以及学校教育的情况，同时，也指出了当地留守儿童的现状。我们也对林溪乡和平铺小学都有了初步的了解：当地经济主要以务农为主，经济落后，现在正在积极发展侗族少数民族旅游资源；大多数青壮年都外出打工，留在乡里的基本是老人和小孩；平铺小学近300名学生只有十名老师，师资匮乏，每位老师同时承担着几门课程的教学工作，并且，教学资源缺乏，如：由于没有儿童读物，图书室不开放；缺乏体育教学设备，孩子们的体育课基本是在玩游戏而不是在进行各种体育运动。交流会后，我们向学校捐赠了70本少儿读物﹑篮球﹑书包以及十几件衣服。

和乡长﹑校长、老师们交流

乡长介绍基本情况

向平铺小学捐赠图书
（二）游戏——与孩子们增进情感
交流会后，为了让孩子们了解我们，也让我们了解孩子们，我们的队员和回到学校的五十多个孩子进行了愉快的交流。在交流后，孩子们对我们也不再像刚见面时那么躲躲闪闪的。有了初步的了解后，我们和孩子们一起玩游戏，游戏中洋溢着大家快乐的笑容，进一步拉近了大家的距离，增进了感情。在游戏期间，我们向孩子们赠送了许多的文具，包括本子﹑圆珠笔﹑铅笔﹑笔芯﹑橡皮擦。一位小孩高兴地对我们说，这是他长这么大第一次收到礼物。

 

 

快乐地做游戏
    （三）知识传授——让孩子们增长见识
     考虑到正值暑假期间，而且这些年少调皮的孩子父母不在身边，缺少父母无时无刻的叮嘱与照料，安全意识薄弱，因此，我们预先准备了图文并茂的“小学生安全与急救知识教育” 课件。第二天，我们将孩子们分为两个班，队员也相应的分为两队，分别为他们上了一堂生动形象的安全与急救知识课，教育他们校园安全、人身安全、食品安全、用电安全、游泳安全、道路行走安全、雷雨天气安全以及危急情况下自救等方面的知识，寄托了我们对孩子们安全的牵挂。
短暂休息后，我们又给小孩们上科普知识课，介绍了交通工具的发展、通迅工具的发展、能源的发展等世界发展方面的科普知识。孩子们认真地看着我们打印的课件，眼神中充满着强烈的求知欲望，安静地听着队员们在讲台上讲解。对比城市中长大的孩子，他们没有优越的教学环境﹑没有可以方便的网络获知各种信息，但是，他们懂得珍惜每一个获得知识的机会。

 

 

上安全教育、科普知识课，孩子们听得很投入
（四）问卷调查——帮助孩子们成长
下午，我们将12个队员分为了6个组，每个小组负责几个小孩，做了“关于广西三江县平铺村留守儿童现状”的问卷调查，从生活、学习、心理、健康、等方面了解留守儿童的现实状况、存在的问题。孩子们对每一道问题认真作答。在问卷的同时，队员注意观察孩子们的表情和心理，对孩子们关心的问题一一作了解答，对性格内向、家庭经济困难、心存疑惑等情况的孩子表示了深切的关注，并逐一交谈，加以开导。
随后，队员们分路陪同孩子回家进行家访。在家访的过程中，孩子们都很开朗地和我们说说笑笑，很愿意和我们这些哥哥姐姐交流，他们的家人也很热情好客地接待我们。通过这次家访，进一步了解了孩子们的生活情况和家庭情况。家访的过程中，队员们还完成了“关于农村信息﹑技术﹑通信现状的调查问卷”，顺利完成了我们这次三下乡社会实践活动的主要任务之一。

家访调研

（五）趣味活动——让孩子们的心灵飞翔
第三天，为了丰富孩子们的生活，发挥他们无限的想象力，我们带着他们开展了涂鸦绘画比赛。孩子们用着我们携带过去的多达24种颜色的蜡笔，在一张张A4纸上绘出他们心中最美的那个风景和最崇拜的英雄等等。在比赛结束时，孩子们一个一个地向我们展示着他们的作品。那些童稚的画作让我们感受到了孩子们纯洁的心灵，看到了他们丰富的想象力。

我们都是小画家
考虑到这里的孩子们父母都在外面打工，有许多话儿想对父母说，但又不好意思在电话中表达自己的情感，我们从广州携带了许多精美的明信片和邮票，发给每位孩子一张明信片，让他们在明信片上写上想对父母说的的话，然后我们帮忙寄给他们的父母。孩子们在明信片写着稚嫩的语句：“爸爸妈妈，你们别去广东了好吗，我很想你们”；“爸爸妈妈，你们养我这么大，我都没有对你们说一个‘爱’字，在这里我想对你们说：我爱你们” ……这些朴实无华的字，流露出孩子们对爸妈无限的思念和爱，我们的队员无不为这些句子所感动。我们能做的，或许如信使，来帮忙传递他们对父母的爱和想念。

 
孩子们在明信片上写上对爸妈的爱
最后，我们用赠送给学校的篮球，和孩子们打了一场篮球赛。这场比赛，没有任何规则，一个队伍十来个人，孩子们在我们的带领下，时而为进球而欢呼，时而为被抢断球而跺脚叹惜。每进一个球，我们就相互击掌来表达我们的喜悦。此时，我们和孩子们成了知心的好队友。
（六）惜别——对孩子们的关注将持续
当我们的“三下乡”活动快要结束时，孩子们依旧恋恋不舍的滞留在学校，和我们拍照，和我们聊天，向我们索要联系方式，似乎大家都知道，离开，或许将来再也不会见面了。我们留下了QQ﹑短信﹑手机号码等联系方式，希望对孩子们的关怀能持续、伴着他们成长。离开学校，走向公路时，孩子们一直跟着我们，为我们做最后的送别，直到我们上车。

要分别了，再合影一张吧！
三、活动在延续
 离开林溪乡后，我们一直和平铺小学的孩子们保持着联系，在QQ上聊天，时不时收到孩子们发来的短信，时不时接到孩子们的电话。他们，依旧是快乐的小天使。
 回来学校后，我们完成了三下乡的两份调研报告《关于广西三江留守儿童现状的调研报告》、《关于广西三江农村信息、通信、农业技术的调研报告》，并反馈给了三江县团委和林溪乡政府。并且，针对平铺小学没有图书室、没有儿童读物的问题，我们计划在开学时写一份倡议书，号召光电工程系的同学们一起为平铺小学捐赠儿童读物，设立“爱心书屋”。
 
四、结语
我们光电工程系“情系三江留守儿童”青年志愿者服务队在暑假期间顺利完成“三下乡”社会实践活动。本队全体队员悉心筹备，团结协作，积极承担分配的工作任务，认真负责，不辞辛劳，始终饱满热情，表现了积极向上的优秀精神风貌。本次活动为我们接触社会、锻炼实践能力、培养社会责任感提供了良好的平台，队员们纷纷表示受益良多，希望以后能够得到更多的类似的机会！

作者：共青团暨南大学委员会