外国语学院寒假吉林永吉三下乡调研服务队

 

白雪皑皑映青春，热情浓浓获新知

——外国语学院寒假吉林永吉三下乡调研服务队

为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和中宣部、中央文明办、团中央、教育部《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发〔2004〕3号）的精神，按照胡锦涛总书记提出的“四个新一代”的要求，引导青年学生深入学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神，引导广大青年学生深入学习实践科学发展观，了解和宣传新中国成立60年特别是改革开放以来我国社会主义现代化建设的巨大成就，在落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》和夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才，因此乘着改革开放30年的东风，在加强现代我国义王，，务教育的实施力度的基础上，我们策划了此次在吉林省吉林市永吉县“关于义务教育地区发展不均衡”调研的三下乡活动。2010年伊始，由外国语学院老师和学生组成的九人队伍，踏上了千里迢迢的北上之路。

  火车上，窗外的景色由绿色的丘陵到长江黄河再到一片片皑皑雪地，队员们的心情也越来越激动。吉林——这个对于一些从未见过雪的广东队员来说是一个遥远的所在，而如今我们即将在这片土地上挥洒青春，感受农村，调研义务教育，为新农村建设，为义务教育做出我们自己的贡献！

经过两夜一天的火车，我们到达了长春，由永吉县政府接到永吉县。为期八天的三下乡，我们一行受到了当地县政府、教育局的热烈的欢迎。参观新旧村小学，参观模范县小学，和县教育局领导座谈一系列活动的展开让我们这些象牙塔的里学子第一次对我国特别是东北农村的义务教育有了一次直观而深刻的了解，也给了我们一次为义务教育进言献策的机会。给我们印象最深刻的是我国农村地区义务教育的飞速发展和当地县政府和教育局对义务教育的重视。从各位领导和老师风趣幽默的侃侃而谈中，我们感受到了当地官民同心办教育的决心和成就，同时也被东北人民热情直爽的性格而深深打动。

                  

皑皑白雪映青春无悔

在绵延的长白山 （http://baike.baidu.com/view/4588.htm ）余脉向松嫩平原的过渡地带，在美丽富饶的松花江 （http://baike.baidu.com/view/4214.htm ）畔，坐落着一个明珠般的县份--永吉县。永吉县是较为典型的农业大县，近几年来，党政集体班子紧紧围绕市场研究农业，大幅度地进行了农业结构调整，农业特色产业逐渐突出出来，部分农副产品在国家注册了商标，取得了名牌。山美水秀的永吉县拥有奇特的自然景观和人文景观，旅游开发前景广阔，是投资者开发旅游项目和游人休闲、观光的理想去处。

然而在经济发展的同时，义务教育发展情况如何，是我们这些学生所深深关心的。邓小平曾说，当代经济竞争实质上科技的竞争，科技的竞争实质是人才的竞争。作为农业大县，只有优质的义务教育，培养出更多优秀人才，才能为当地的发展提供持续的科技动力，才能使当地经济保持勃勃生机。

在老师的指导和当地县政府的支持下，经过了写策划，发传真，立申请，定计划，买票等一系列准备活动，经过两夜一天的火车，我们终于如愿到达了永吉县。当我们踏上这片被皑皑白雪覆盖的土地时；当当地县领导热情地为我们介绍这片热土时；我们知道，一切努力和付出都是值得的。尽管一些南方队员承受着水土不服和从未感受过的寒冷考验，我们依然踌躇满志，要在这次三下乡活动中收获新知，做出贡献。为做一个合格的三下乡服务队员而努力，我们青春无悔！

与县教育局座谈收获良多

 三下乡行程的第一站是与永吉县教育局领导和教师代表座谈。对于这次座谈当地县政府和教育局高度重视，派出了多位领导和优秀教师。教育局李书记更是亲自坐镇，为我们解答疑问，介绍当地义务教育情况。

走进会议室，我们便感受到了正式而又活泼的气氛。会议室饮用水、笔记本、笔齐备，甚至还为我们准备了水果。大家热情的引我们入座，各就位后由李书记介绍了双方出席人员并永吉县义务教育现状。接下来是同学们提问环节也是双方交流经验意见环节。我们就永吉县师资、生源、入学率、校园建设、课程安排等方面进行了详细的咨询和了解，领导和老师们也耐心热情详尽的为我们一一解答。交流中，无论是教育局的教育工作者们还是队员们都畅所欲言，积极讨论。座谈经历了几次高潮，气氛热烈，不时有阵阵笑声和掌声。

 从中我们了解到永吉县在政府和教育局的努力下，义务教育已有了突飞猛进的发展。全县义务教育阶段有教师2486人，其中小学阶段教师1570人，初中阶段教师914人。全县义务教育入学率基本为百分之百。辍学率逐年降低，失学率基本为零。基本保证了所有适龄儿童接受义务教育的权利和义务。校园建设方面从硬件设施配备到教师队伍齐全上都有大幅度提高，农村义务教育示范学校不断增多。但取得成绩的同时，所存在的问题也不容忽视。如教师年龄结构老龄化，学科结构失衡，教师素质有待提高等。其中尤以年龄老龄化为首。在座的一位领导感慨的说道：“爷爷奶奶教幼儿，叔叔阿姨教小学，哥哥姐姐教中学，这是我们常说的一句话啊！”这里有教育局领导的担忧和无奈，更饱含了对农村义务教育的深切关心。我们也积极运用所学的知识为义务教育献言献策。如定期聘请外教，不仅能纠正孩子们外语发音，也能让孩子们扩大眼界，接触新的教学方法，拓宽思路；定期让农村的孩子到城市小学交换；除了学生交换也可让老师之间进行交换教学，村里的老师进城学经验，城里的老师下乡授知识；设立奖学金制，鼓励孩子们好好学习，减轻家庭负担等等建议。

虽然并不成熟完善，我们的真诚感动了大家，受到了教育局领导和老师的赞扬。结束时我们向教育局送出了暨南大学的介绍刊物和百年校庆的纪念品并合影留念。

从当地领导幽默而详尽的解答中，我们这些在象牙塔里的学子第一次对我国农村义务教育有了初步而详尽的了解。打破了我们过去对农村义务教育十分落后的偏见，但也认识到了尚存在的问题及其与城市教育的距离。作为在城市长大的大学生，我们更加觉得自己有责任有义务为农村义务教育做出贡献，为让农村孩子早日享受和城市一样的教育资源而尽一份力量。而教育局工作者们为农村教育鞠躬尽瘁的精神和永不懈怠的拼搏意识，让每一位队员感受深刻。可以说这次座谈不仅让我们收获了新的知识，也给我们留下了宝贵的精神财富。可谓收获颇丰。

                   观新旧村小感发展迅速

1旧村小条件艰苦：在教育局领导陪同下我们参观了当地一所即将改建的旧村小学。这所小学是一层瓦房，斑驳的墙壁显示出它的高龄。教室里是旧式木质油漆课桌，从油漆的断裂和桌椅的损坏可以看出已使用多年。课桌狭小低矮，教室昏暗，而最令人吃惊的是，这里还没有安装暖气，每间教室中间被用砖头垒成的炉沟隔开，上面还有通向房顶的烟筒。每位同学自己从家里带来劈好的柴火堆放在教室一角，大家轮流烧火取暖。其条件之恶劣，和城市里宽敞明亮的教室简直天差地别。而即使是如此艰苦的条件，老师和同学们依然兢兢业业，刻苦努力。

我们临走时向老师赠送了暨南纪念品，并得知2010年这所学校也即将改建，到时这里的条件会大有改善。听到这些，队员们会心的笑了。

2新村小宽敞明亮，设施齐全：我们参观了两年前改造的新村小。这里的景象和旧村小可为大不相同。崭新的瓦房，宽敞明亮的教室，干净整洁的桌椅，每间教室里还配备了电视、录音机和投影仪。最让队员们欣喜的是这里丰富多彩的课余活动。从他们绘制的手抄报，到每个班级的自我介绍墙，可以看出孩子们在这里过着快乐的学习生活。让农村孩子和城里的孩子有一样的条件——已经不再是天方夜谭，而是逐渐实现并扩大的现状。

县模范小学堪比城市小学

参观县模范小学时我们不禁又惊又喜。一进入学校映入眼帘的是庄严崭新的教学大楼。每间教室宽敞明亮，课桌整洁排列有序，电脑、电视、投影仪等多媒体齐备。语音室，电脑室，实验室，图书室，舞蹈室一应俱全，各种实验器材也是完备无缺。最让我们惊喜的是这所小学的学生艺术作品展示室。一进入这间教室仿佛走进了艺术殿堂，本校特色的盘画五颜六色布满了整墙，而孩子们用米粒绘制的一幅幅画更是精美绝伦，还有科技小产品无不展示了这里素质教育的极大成功。从老师那里得知，为了倡导环保，孩子们的音乐、美术等书籍都是循环利用的。

在和模范小学教师领导座谈中我们了解到，这里还有如奥数、剪纸、绘画等课后学习班，为保证孩子上下学的安全，学校有自己的校车接送。而这些令人瞩目的成果都是全校老师和领导共同努力所一点点建设起来的。从老师们的话语中我们深深感受到了了爱岗敬业的精神和含义，为师生们的今天而高兴，也为老师们的兢兢业业而折服。县小学的发展使我们感受到义务教育的蓬勃发展势头。感受到了祖国未来的希望。同时我们也宣传介绍了暨南大学，提升暨南大学在当地的知名度。

成果总结

1．通过与当地县教育局的交流，当地中小学的访问调查中，了解以永吉县为代表的东北地区城县村之间教育发展的差异性，提出合理化建议，并且让随队的学生与老师学有所用，相互之间学习交流。

2.与永吉人民建立了深厚的感情，向永吉人民介绍暨南大学。

通过我们在永吉地区的调研，在永吉及周边地区介绍学校的百年校史和办学特色, 宣扬暨南大学“忠信笃敬”的校训和“忠信笃敬、知行合一、自强不息、和而不同。”的暨南精神,树立暨南人在永吉人民心目中的良好印象.提高了学校在当地的知名度。

                          写在最后

回程南下的途中，望着窗外渐行渐远的皑皑白雪，这一片皑皑雪地满载了我们的心血和收获。回视三下乡的几天，每一天都是充实的，每一天都充满了我们青春的欢呼。青春的勇敢让我们毅然千里北上，在异地的天空下展翅翱翔；尽管有苦有累有担心忧虑，然而为国家为人民尽绵薄之力，我们青春无悔！三下乡不仅仅让我们学有所用，增长见识，更让我们得到了锻炼，学会做人做事。

几天的东北行，东北人热情直爽的性格和那份豪放洒脱已深深印入脑海，没有他们的热情接待，我们何来收获！当地教育工作者们鞠躬尽瘁的拼搏精神，和队友们一起走过的日子中结下的深厚情谊，这些都是一生受用不尽的宝贵精神财富！

2010年伊始我们用青春谱写了奉献与收获的篇章，唯有努力学习，学以致用，服务人民，才能续写这青春的华章！

 

作者：不详