学习“八荣八耻” 构建和谐暨大

胡锦涛总书记3月4日在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出：在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观。“八荣八耻”指的是：

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，
　　以服务人民为荣、以背离人民为耻，
　　以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，
　　以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
　　以团结互助为荣、以损人利己为耻，
　　以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，
　　以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，
　　以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

"八荣八耻"既充分体现了党中央对青少年一代的亲切关怀和殷切期望，又指出了青少年树立社会主义荣辱观的重要性，对于社会主义建设者和接班人的我们这些大学生来说更具有重大现实意义。开展社会主义荣辱观教育，把“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”作为师生的人生准则刻不容缓。很多学生认识到：现在，我们的物质条件比以前好多了，却出现了一些不良倾向。胡总书记提出“八荣八耻”具有很强的针对性，对高等教育的健康发展有重大的现实指导意义。

“八荣八耻”的提出有鲜明的现实针对性,又是对我国重德崇礼的教化传统的继承。孔子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”建设和谐社会,民主法治不可或缺,但推崇张扬正确的荣辱观,以教化手段提升民族的道德水准,使社会形成知荣知耻、自尊自爱自省自律的风气,也是构建和谐社会不可或缺的。暨南大学作为华侨最高学府，一直致力于暨南精神的总结、宣传、培育、传承和弘扬，为实施“侨校+名校”发展战略，建设高水平华侨大学提供坚实的思想基础和精神动力。培养和弘扬暨南精神是我们学校文化建设和精神文明建设的重要任务和内容，是构建和谐暨大的思想源泉。学习“八荣八耻”对我们学校的精神建设有重要指导意义。

 作为社会最为敏感、最为活跃而又富有文化知识的青年群体，大学生较之其他群体对社会变革有着更大的热情，也容易受不良情绪影响，容易出现急功近利、浮躁心态，甚至心理问题。学习“八荣八辱”，引导广大学生树立正确的荣辱观，坚持德育为先的理念，加强大学生的德育工作和思想教育管理工作，能更好地为构建和谐暨大提供动力基础和营造氛围。正值暨南大学即将迎来百年校庆之际，让我们一起谨记“八荣八耻”，行动起来，让思维的火花碰撞，在暨南园内开展鲜明、深刻的学风和教风建设，构建和谐校园，更好传承知我暨南，爱我暨南，建设暨南的薪火，让暨南大学在百年文化积淀的光圈中，散发出新兴生命力的光芒。



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作者：红网编辑