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【第553期】比拼英教水平 展现暨师风采

新闻中心 杨思明 2011-12-31 • 54点击

    本报讯 6月15日下午,为期两天的暨南大学第四届本科课程全英语教学竞赛决赛在行政楼拉开帷幕,来自医学、理工、国际学院、经济等学院的13名教师同台竞技,用全英语讲授传统化学、针灸、植物学等课程。开幕式由教务处处长张荣华主持,副校长林如鹏出席开幕式并致辞。
    林如鹏副校长在讲话中指出,学校开展教学竞赛的目的,就在于营造教师善教学生乐学的良好氛围,展现教师的教学风采,推进教学改革,培育教学名师,促进教师持续发展,促进教学水平的整体提高。
    本次教学竞赛与前三届相比的突出特点在于:一是参赛内容是各门课程的“绪论”或者“总论”部分,这对于教师对教学内容的总体把握和多种教学方法的综合使用,提出了比较高的要求;二是评委的多元化和高水准。评委中既有我校全英授课多年的校外专家,还有在我校任教多年的外籍专家。
    全英语授课竞赛,考察教师还要考察学生
    理工学院的王瑛老师一边操作精心制作的多媒体课件,一边操着一口流利的英语讲授着实验的设计与分析课程知识。
    舒适明亮的教室里,台下是专心听课的学生,课堂后排坐着一排专业的评委,两台摄像机不停摇动镜头跟随着老师的身影。激情洋溢的讲演,学生们认真的神情,评委“刁钻”的提问和中肯的点评……这是全英语教学竞赛现场的场景。
    而在课堂外面,全校师生都可以通过校园网络视频看到竞赛全程的实时直播。此外,学校为每个参赛教师制作了展现个人形象与参赛理念的宣传展板,还创建了专门网页,学生们可以在网上给自己喜欢的老师投票。
    半个小时的课程下来,王瑛觉得松了一口气,“非常紧张,虽然平时也是这样上课,但是参加教学竞赛还是有些不习惯。”有人戏称王瑛没有模拟到真实的课堂情境,因为有许多所谓“全英教学”都是“挂羊头卖狗肉”,讲着讲着就用中文授课了,王瑛摆摆手:“不不不,这就是真实的课堂情境,我的学生十分优秀,我上课全都是用英文的,完全不用中文来帮助表达。”
    随后评委也给出了中肯的点评。评委张白沙认为,王瑛的英文非常好,非常流利,课件也制作得非常精良,但是稍有缺陷的是,讲课过程中忽略了与学生的互动,同时应当倾注更多的激情。
    不仅向参赛教师提问,此次竞赛中评委还就讲课内容现场对听课学生进行提问考察,“因为在实际教学中,学生对教师所讲的内容接受了多少才是最终衡量教师讲课水平的标准。”一个评委介绍。
    参赛教师年轻化,英语授课能力强
    不少老师是本着学习和交流的目的来参加比赛,所以也都认真观摩了其他参赛教师的讲课。
    此次参加决赛的13名教师由各学院推荐,并通过初赛突围而出。据了解,今年参赛的教师与前三届相比,趋年轻化,不少教师具有多年留学海外经历,如医学院的王鹏程老师曾获美国俄克拉荷马州立大学博士、哈佛医学院博士后,他们都具备相当高的英语授课能力。
    教师不但水平高,和学生的距离也拉得更近了。在参赛教师的宣传展板上就“惊现”了凡客体。“爱数学,不爱上课迟到睡觉的同学,爱广州的老城区,更爱自然。我没能开着50万的宝马来上课,40岁前我也肯定赚不到4000万”,数学系的柯振青老师是地道的老广州,80后的他用“凡客体”展示了自己与学生的“共同语言”。
    食品安全专业的徐同学认为,自己对全英教学比较适应,并且很支持这种授课方式,对自己英文的学习有很大的帮助。
    鼓励全英语教学,不出国就可“留学”
    我校从1993年就开始倡导全英语教学,并规定每个专业至少有两门课程实行全英语或部分英语教学。2001年成立的国际学院,在国内综合性大学中率先开设全英语教学专业,采用英语原版教材和全英语教学的方式,向本科港澳台和留学生课程。目前已开设了国际经济与贸易学、会计学、临床医学、食品质量与安全、药学、行政管理、金融学等8个专业。已毕业的学生多在国外名校继续深造,或在跨国企业如世界500强、四大会计师事务所等就业。而始于2004年的本科课程全英语教学竞赛则提供了一个展现教师全英语教学水平的舞台。
    据了解,学校为鼓励全英语教学,在计算工作量上给予每一节全英语授课相当于3倍中文授课,全英语授课的老师的课酬也比其他老师多一倍。
    但是,全英语课程也不是随意就能开。授课教师必须通过国际学院、人事处以及校内相关专家的面试和考核,并提交学校审批,才能取得全英语授课资格证。学校每年都要经过严格测评,实行定期淘汰制,学生的打分更占教师考核成绩的七成以上,全英授课老师并“不好当”。
    长期对英语教学的重视取得了明显成效。全英语教学专业不仅促进学校的国际化办学进程,培养的学生以其“英语能力强,综合素质好”得到海内外的广泛认可;还丰富了国内高等教育系统办学形式,赢得了“不出国就可留学”的美誉。双语教学课程数量大幅增长,质量持续提升,国家精品课程“中国传统文化概论”包含全英语教学模块,“基础会计学”开设有双语教学模块,“英美商法”获批为国家级双语教学示范课程。
    (新闻中心 杨思明)
作者:新闻中心 杨思明

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