【第485期】大学师生：为节约型校园建设该做什么

    说到浪费，这是一个老生常谈的话题了，我们在幼儿园的课堂上就开始接受“浪费可耻，节约光荣”的教育。中学时期，更从地理课本上获知：我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的1/4，人均森林面积不到世界1/4。然而，上了大学，直至为人师表，浪费行为仍如痼疾难除：
    晚上，教学大楼自修室的灯都开着，亮得如同白昼，走进一间教室，只有几个同学在自习，空落落的教室“刷刷”地亮着十几根灯管。另一间教室里虽然有些人数，但也不多，却零零星星的占据了各个方位，使每根灯管都不能休息，更令人心痛的是有些自习室空无一人，却开着所有的灯……
    食堂，一位同学正在洗她的调羹，水龙头“哗哗”流出最大量的水。这位女生把调羹放在水龙头下冲，冲了很久，也不能冲掉上面的一个小污垢，女生又拧了拧水龙头，想让水流更大一些……许久后，女生拿着冲洗干净的调羹离开了。水龙头却没有关紧，水滴滴答答地流着，仿佛在控诉这令人心痛的浪费：且不说用大水冲洗调羹浪费了多少的水，据测定，“滴水”在一个小时里就可以集到3.6公斤水，一个月里可集到2.6吨水，如果是连续成线的小水流，每小时可集水17公斤，每个月可集水12吨……
    办公室，电灯、电脑、空调经常在空无一人的房间里紧张地做着无用的工作……
    没人去计算过，这些白白耗费的电如果用于建设，将会产生多大的效益。但没有人会否认，按照中国13亿人口计算，一人一点小小的浪费，合在一起就是一个足可震惊世界的巨大数字。据统计，生产同样的粮食，我们比美国多用一倍的水。北京市仅一年的洗车耗水量，就相当于一个多昆明湖或6个北海的蓄水量。
    如今，随着经济的快速增长和人口的不断增加，淡水、土地、能源、矿产等资源不足的矛盾突出，环境压力日益增大。资源消耗高、浪费大、环境污染严重等问题已经引起了国家的高度重视，国家正积极推动节约型社会的建设，节约能源、节约资源、持续发展，从东部到西部、从城市到农村、从机关到学校、从家庭到企业，节约观念的倡导正逐步改变着人们的生产和生活方式。
    在许多发达国家，节约已经成为一种普遍的价值观念，成为一种社会责任感的体现。如今，国家资源匮乏已告急，节约型社会的建设刻不容缓，大学师生，请扪心自问：你为节约型社会做了什么？
    
作者：燕呢喃