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【第475期】解密教学大楼

杨大正 颜英 2007-12-31 • 68点击

  阳光透过浓浓的雾气映射在暨南园,俯视黄埔大道不息的车流,图书馆前广场中央的五星红旗迎风飘动。图书馆正前方,就是教学大楼。这座高达15层、身披暨南红主色调的巨型建筑在初秋的早晨显得格外醒目。
  2007年10月15日,中共十七大胜利召开,全国各地人民都在庆祝这个喜庆的日子。与此同时,对于暨南大学,还有一个喜庆的时刻:教学大楼正式启用,标志着百年校庆十大主体建筑划上了圆满的句号。
  走进学校宏伟的彩虹拱形大门,远远便可看见这栋庞大的建筑,它将以“暨大地标”的角色,展示出这所百年名校的新生活力。
中庭 远看教学大楼,会被它的色调和圆润所吸引。近观它,感觉会不一样
  紧对着学校南大门,就是教学大楼的正门,即主出口。沿着两旁花草拾级而上,就到了二楼中庭。中庭采用了庭院式布局,中心是一个镂空的圆形花坛,可以看到一楼中心的花园和水池。中庭两边对称的楼梯连接着两边的附楼。中庭的八根柱子匀称分布,犹如巨臂般撑起了这座巨型建筑。柱子很大,要3个人合抱才能把它围住。中庭地板由大理石铺成,灰色、黑色和黄色的大理石把整座大楼衬托得更加典雅。中庭建筑力求外形简洁,又强调细部的刻划,提醒着我们这座知识殿堂的神圣和崇高。
除教学大楼主出口外,北面的东西侧都有台阶进入到二楼中庭。这样处理是为了将交通节点平均分布在整个大楼中,使得教学大楼能够聚散四面八方的人流。7点40分,上课的学生从学校的各个方向汇聚到这里,虽然学生很多,但是流通相当顺畅。
  电梯 早上7:20,教学大楼的电梯开始变得繁忙起来。这里一共有6部电梯,每部电梯可以承载14人。
  7:40,前来上课的老师和学生日益增多,电梯面前排起了长队。第一天开,很多老师不知道设置了教师专用电梯,他们也很有耐心地排队等候。排队井然有序,人群的流通速度很快。
  “里面这部电梯人少,往这边上去快点。”校党委副书记叶勤在现场当起了“指挥员”。因为其中两部电梯设在楼梯口,不容易被发现。
  7:56,上课的人流高峰已经回落,电梯前面只稀疏站着几个人。
  “一半以上的座位集中在前6层,我们在考虑实行电梯分流。除1部电梯各层均停,供行动不方便的师生上下楼。其他电梯3-5层均不设置停留,这样就能保证在高层上课的师生准时到达。”基建处的负责人就记者提出的有关问题作出了回答。
教室 随着上课铃声的响起,学生走进了课室准备上课。
  整座教学大楼共有151教室,可以同时容纳12000人上课。教室采用了抛光耐磨砖装修,采光充分,色彩柔和,宽敞舒适,方便实用。教学楼安装了中央空调,便于空气的流通。多媒体设备、多功能黑板、自动化讲台……给人的感觉像是走进了一座殿堂。站在13层教室外的走廊放眼远眺,可以将整个暨南园的美丽景色尽收眼底:宏伟的图书馆、迷人的名湖、庄严的礼堂……
  “我们现在的教学大楼比我刚刚考察过的几所美国大学的教学大楼条件都要好。”刚刚从美国赶回来的校党委副书记叶勤告诉记者,  “教学大楼的条件好了,可以让教师的授课水平得到更加充分的发挥,可以让学生听课更加精力集中,更加精神饱满。”
  护理学07级本科生王辰今天早早来到了124教室,她今天在这里上大学语文。她说:“教室光线好,宽敞舒适,还有中央空调,特别舒服。”新闻学院07级研究生周瑞琴今天在117教室上科学社会主义公共课,“硬件上有了一所真正属于全校师生的公共教学楼,设备更先进,便于监督教学工作。上课地点更集中,方便不同学院和专业的交流,学习的氛围会更强。”她告诉记者。
  由于教学大楼刚刚启用,有些老师对多媒体的使用不熟悉,学校相关部处组织干部和工程技术人员值守在旁,随时给予上课老师指导和帮助。外语学院吴仕波老师说:“新教学大楼硬件还是挺不错,比之前的先进多了,但是熟悉设备还要一段时间。”
  中央控制室 中央控制室是整座教学大楼的“心脏”,主要由“埋伏”在整座大楼里面各个角落的摄像头和实时播录系统组成。“整个大楼的情况全方位随时都可以看到,基本没有死角。”一位工作人员说。
  记者在中央控制室看到,坐在中央控制室,足不出户就可以对教学大楼的情况了如指掌。任何一个教室、任何一个角落的情况在屏幕里都可以显示。工作人员向记者展示了操作方法,连学生课桌上摆放的书本上面的字都清晰可见
  “中央控制室一来可以了解到日常教学情况,二来可以用于监考。有了这套系统,完全可以实现无人监考。”教务处的工作人员介绍道。
  关注教学大楼的,还有很多百年暨大的老教师老员工。得知新教学大楼启用的消息,他们早早来到这里,望着这栋刚刚竣工落成的新楼,望着背着书包穿梭的学生,回忆起百年暨南,思绪万千。【(1)未完待续】
作者:杨大正 颜英

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