【第464期】三“再”三“来”迎评建
迎接本科教学工作水平评估,第一次经历,无经验可循;仅剩200余天,时间紧迫;要一举夺优,任务艰巨……面对接踵而至的问题,是抱怨连天还是接受现实?是各自为战还是兵团作战?是等米下锅还是主动迎战?就此我们采访了管理学院院长李从东教授,他们的做法或许能带给大家一些启示。
思想上再动员 把干劲鼓起来
存在问题(以下简称“问题”):虽然学校已经一再强调迎评的意义,各学院也陆续展开动员,但毋庸讳言,全校上上下下仍存在一些消极现象,诸如:认为评估就是“搞形式,走过场”,不以为然;畏难情绪严重;工作千头万绪,还没有把“迎评”当作头等大事来抓。
管院对策(以下简称“管院”):管理学院是全校众多学院中办学层次最多、办学种类最多、办学复杂程度最高的学院。目前有工商管理、物流管理、会计学等10个本科专业,在校本科生2800人,其中港澳台等境外生2200人,境外生中又以香港学生占多数。本科学生之多,学生层次之参差不齐,老师任务之重显而易见。同时,迎评对于管院来说也是大姑娘上花轿——头一回,种种问题当然也就在所难免。
对此,李从东院长坚决表态:不要再抱幻想、不要再说怪话、不要再等米下锅。抱怨和等待不能带来工作局面的改变,全院要破除“等”字当头的观念,立即行动起来,变压力为动力,变颓废为亢奋,把这一次重大的考验变成发展改进的机会。
不要再存在侥幸心理,要断掉自己的后路。目前的困境,换个角度来看,可能就会变成优势。例如境外学生的教学问题,部分境外生自身基础薄弱,要将他们的理论素养和专业技能包教保会确实有一定难度,但不可否认境外生思想活跃、创新能力强、敢说敢做,对老师教学水平的提高可以起到促进作用。这样一来,困难反而变成长处了。管理学院目前正在进行境外生“分流教学”教材的编写,贯彻的是“几个多一点儿,几个少一点儿”的宗旨,即:少一点儿推理论证,多一点儿案例分析;少一点儿文字堆砌,多一点儿图文并茂;少一点儿理论说教;多一点儿生动活泼;少一点儿单向灌输,多一点儿实践环节。这样编出来的教材就是人无我有,具有“唯一性”,同时也体现了“重在建设”。
组织上再落实 把队伍拉起来
问题:有些人认为,迎评就是本科教学管理部门的事,跟其他部门无关,这样导致的直接后果就是少数人做事,多数人旁观,尤如一盘散沙,志气再高也很快功亏一篑。
管院:光鼓劲没有一支强悍的队伍也不行。思想上的再动员,要有组织上的再落实作为保证。事实上当务之急不是领导是否到位,而是面向第一线的排兵布阵。
为了更好地做好本科教学工作,学院将原教科办中的“科”移出,正名为“本科教学管理办公室”,目的是使组织架构更合理,并将本科教学凸显和独立出来。这并不意味着其他部门可以高枕无忧,恰恰相反,各个部门、每位员工都有责任和义务找到切入口,确保迎评工作无空隙、无死角。李院长说:“如果你认为自己与评估无关,那你肯定还没找到自己合适的位置。”
组织上,管院采取纵横结合的矩阵式体系,所谓纵,就是利用正式组织系统,分院系两级按既定部署开展工作;所谓横,就是在学院层面就共性任务组织功能性小组,由学院领导牵头,实行指标“包干到户”,分工完成评估一级指标中的特定项目。目前管理学院已经成立了5个工作小组,如李从东院长牵头负责第一组,面对评估一级指标中的第一、二、八项。其他各小组分头落实指标中的其他项。各组的人员配备也讲究配合,“有人负责写稿,有人负责送‘弹药’,有人负责联络沟通”。
时间上,第一阶段是评建文档准备,从现在起到6月份学校自查结束;第二阶段是深化、细化,从学期末到评估前。为了按期完成任务,管院提出了“三三制”原则,即工作小组除了要直接完成文档建设、完善的大约三分之一工作量,还必须向相关学系提出文档建设、完善的具体意见和建议,帮助学系再完成三分之一,剩下三分之一由各系级单位对照指标,通过自查主动完成。
行动上再督促 把事情干起来
问题:不可避免某些单位存在光打雷不下雨的现象。前期动员、部署工作都做得像模像样,可越临近关键时刻,反而销声匿迹了,这就是说一套,做一套,表里不一。
管院:思想上有了认识,组织上有了落实,才能保证大家主动地、愉快地、竭尽全力地投入工作。自动员之日起,管院就切实将迎评列为2007年的头等大事,任何其他工作都不能与迎评争空间、抢资源。各单位、各小组也立即行动起来,制定出切实可行的工作计划,按照学院第一阶段的工作部署,倒排工期,责任到人。通过行动上的再督促,各小组很快就进入了迎评状态,看到他们你追我赶,不甘
落后就知道了。
在动员学生力量方面,管院面向全校学生举办了“迎评系暨南,贡献由我起”签名活动,此次活动号召每一位暨南人参与,以高度的责任感、饱满的热情和务实的态度迎接本科教学工作水平评估。
李院长笑称,就像俗语所说“年年难过年年过,年年过得都不错”,只要付出了努力、有了行动就一定看得到回报。“结果很重要,过程不可少;尽心又尽力,不要喊空号;组织有保证,资源要配套;任务层层分,重担个个挑。”李院长用一首自创打油诗结束了采访。
作者:赵娜 陈文举


粤公网安备 44030602003680号