【第608期】凝心聚力 宁静致远

本次大会是在中国共产党第十八次全国代表大会即将召开，国家全面提高高等教育质量，我校实施“十二五”发展规划与“宁静致远工程”关键时期召开的一次十分重要的会议。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，总结学校第八次党代会以来的主要成绩和基本经验，确定今后五年的奋斗目标和主要任务，团结动员全校共产党员和师生员工，凝心聚力、宁静致远，为加快建设特色鲜明、国内一流、国际知名的研究型大学而努力奋斗。

一、奋力开创科学发展新局面的五年

(一)以学习实践科学发展观为核心，深入开展创先争优活动，党建和思想政治工作取得新发展。
思想理论建设扎实推进。学校党委始终把思想理论建设放在首位，努力做到“三个坚持”。一是坚持深入学习，二是坚持发扬民主，三是坚持创新载体。通过运用中国特色社会主义理论武装党员、教育师生，起到了统一思想、凝聚共识的重要作用，为学校各项事业的发展提供了坚实的理论基础、正确的前进方向和强大的精神动力。
学习实践科学发展观活动实效显著。学校党委积极组织解放思想学习讨论，深入开展学习实践科学发展观活动，在充分征求意见、调查研究的基础上，针对影响学校科学发展的瓶颈问题，认真部署整改落实工作，共提出和落实93条整改措施，办理500余件惠民实事。
基层组织建设不断加强。学校党委不断强化党建主业意识，全面实施“党建质量工程”，扎实开展基层党组织规范化建设。大力开展创先争优活动，充分调动广大党员发挥先锋模范作用。先后组织开展“四好一有”党组织创建活动、“五个好”先进基层党组织示范点和“五带头”优秀共产党员示范岗评选活动。
干部整体素质稳步提高。学校重视干部培训工作，定期举办干部专题研讨班和新任科级领导岗位干部培训班。不断完善干部考核机制，着力推进领导干部实绩考核和任期目标责任制。规范和创新干部选任工作机制，广泛推行公开选拔和公开推荐的选拔方式，规范任前考察、公示制度，全面实行任期制和试用期制。
学生党建、团建工作卓有成效。学校党委扎实开展党校培训，发挥基层分党校作用，严把入党关口，确保党员质量。加强学校团建工作，积极推进思想引领和成长服务两大战略任务。
宣传思想工作成果丰硕。学校党委紧紧围绕学校的中心工作和发展大局，认真组织做好宣传思想工作。高度重视以学术文化为核心的大学文化建设，共举办“百年暨南文化素质教育讲堂”200余期。
党风廉政建设常抓不懈。学校党委扎实开展反腐倡廉宣传教育，不断加强党风廉政、反腐倡廉制度建设和惩防体系建设，积极推行“三重一大”决策制度，初步建立廉政风险防控机制。
统一战线工作成绩斐然。学校党委努力构建具有侨校特色的“大统战”工作格局，成立无党派知识分子联席会，定期举办统一战线暑期学习班，成功举办第十三届全国高校统战工作研讨会，积极参与“我为幸福广东建功业”活动，统一战线思想、组织建设不断加强，社会影响日益显著。注重引导党外人士参政议政、建言献策，取得了显著成绩。
凝聚人心工程成效突出。学校党委健全教代会、工代会和学代会组织，认真倾听师生员工的呼声，丰富师生员工的文化生活。关心离退休老同志的生活和健康，定期走访看望老同志，及时落实老同志待遇，主动向老同志通报情况，重视发挥老同志作用，全力支持学校“关心下一代工作委员会”、教学督导委员会、党建督导员开展工作。高度重视政治保卫工作和保密工作，将维护学校稳定、创建平安校园、保持教学科研正常秩序作为一项重要政治使命。
(二)以全面提升人才培养质量为核心，大力彰显侨校办学特色，学校综合实力实现新突破。
教育创新实效明显。学校坚持“质量是生命，创新是灵魂”的办学理念，深化教学改革，推进教育创新，系统实施“质量工程”、“本科教学工程”和“研究生优质生源质量工程”，优化本科课程体系和研究生培养机制，研究生院正式揭牌成立，国家级和省级精品课程数量大幅增加，国家教学团队、实验教学示范中心取得突破。我校学生在“挑战杯”、全国大学生数学建模等高层次竞赛中屡创佳绩，本科生就业率均超过95%，研究生就业率均超过96%。
内涵发展成绩显著。学校坚持“调整结构，注重内涵，强化特色，提升水平”的学科建设指导思想，积极推动学科建设，国家级和省级重点学科数量稳步增长，学位授权点建设成绩喜人，“211工程”三期建设取得重要进展，“985工程”优势学科创新平台获得突破，全国首个应急管理学院正式成立。学校大力实施人才强校战略，引进了陈志南院士、苏国辉院士等知名学者，培育了一批高水平教师，如“长江学者”、“珠江学者”、“千人计划”入选者、国家级和省级教学名师，师资水平显著提高；启动实施“宁静致远工程”，努力为教师创造潜心治学的良好环境。学校坚持“搭大平台、组大团队、拿大项目、出大成果”的工作思路，加强协同创新，与美国、俄罗斯、加拿大、法国及香港高校和研究机构建立8个联合实验室；大力推动省部产学研发展，与广东省六个地级市签订全面合作协议；组建三个国家和省级产业技术创新联盟，加快科技成果转化。科研实力稳步上升，国家级社科重大项目屡有突破；我校科研团队分别获得国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖和国家国际科学技术合作奖，实现了学校在国家三大科技奖上的突破，2011年学校科研经费首次突破3亿元。
侨校特色更加鲜明。学校坚持“侨校+名校”的发展战略，坚持“面向海外，面向港澳台”的办学方针，加大外招生生源优化力度，港澳台侨生源质量和招生规模稳步提高；设立四海书院，推行海外学生人才培养模式改革工程，创新境外研究生人才培养模式，多策并举提高港澳台侨学生培养质量。编写了在海外影响广泛的《中文》、《华文》等代表性教材，并成立华文教育研究院；设立华侨华人研究领导小组和成立国际关系学院/华侨华人研究院；筹建国务院侨办中华才艺(武术)培训基地、中华才艺(龙狮)培训基地，着力培育“中国文化之旅”、“寻根之旅”等特色活动品牌，弘扬和传播中华优秀文化。
国际化特色更加突出。加大与海外高校和机构开展实质性合作的力度，继续提高对外合作层次，目前已同世界五大洲的33个国家及港澳台地区的高校或科研、教育、培训文化机构签订了200余份合作协议、谅解备忘录或合作意向书。注重“走出去、请进来”，共聘请长期外国文教专家133人，短期高端人才665人，举办大型国际学术会议45场，交换学生404人，邀请诺贝尔奖得主、澳大利亚科学院院士、俄罗斯科学院院士在内的国际知名学者来校访学，对外交流更趋活跃。
发展环境明显改善。学校积极寻求政府部门和社会各界的大力支持，实现了三项突破。一是国务院侨办、教育部和广东省签约共建暨南大学，学校发展后劲显著增强；二是新校区正式奠基，学校办学空间极大拓展；三是财政部、教育部批准学校的化债方案，学校债务压力大大减轻。
过去的五年，是改革攻坚、努力破解发展难题的五年；是科学发展、学校建设实现新跨越的五年；是为侨服务、着力打造侨校特色的五年；是服务社会、新亮点不断呈现的五年。学校党委充分发挥政治核心、思想引领作用，积累了许多宝贵经验，概括起来有“六个必须”：
一是必须始终坚持社会主义办学方向，充分发挥学校党委的政治核心作用，建设一个团结协作、开拓创新的领导班子，打造一支想干事、能干事、干成事的干部队伍，牢固树立党建主业意识，不断强化党的先进性建设，大力推进党的思想政治工作。这是推动学校改革发展的根本保障。
二是必须始终坚持高瞻远瞩、敢为人先、迎难而上的办学气魄，牢牢把握时代特征，紧紧抓住发展机遇，积极寻求社会各界的支持，努力破除学校发展道路上的各种障碍。这是推动学校科学发展的事业要求。
三是必须始终坚持“宏教泽而系侨情”的办学宗旨，正确把握“侨校”与“名校”的关系，“一手抓侨校建设，创品牌；一手抓名校建设，上档次”，突出特色，找准定位，深度挖掘和涵养侨务资源，积极为国家侨务事业发展作出特殊贡献。这是学校办学的立校之本。
四是必须始终坚持“质量是生命，创新是灵魂”的办学理念，充分把握高等教育发展规律，大力推动教育创新和内涵建设，不断深化教育教学改革，切实提高教育教学质量。这是学校加速发展的关键所在。
五是必须始终坚持以人为本的发展观，把师生员工的根本利益作为学校一切工作的出发点和落脚点，充分尊重师生员工的创造精神，团结和依靠师生员工，坚持依法治校，实施民主管理。这是实现学校可持续发展的力量源泉。
六是必须始终坚持弘扬暨南大学的优良传统和“忠信笃敬、知行合一、自强不息、和而不同”的暨南精神，加强校风、教风和学风建设，重塑大学文化，营造良好的学习和学术氛围。这是推动学校朝着研究型大学迈进的文化支撑。

二、学校发展面临的形势和任务

当前，学校发展面临着前所未有的机遇。在重大机遇和严峻挑战面前，我们要审时度势，抢占先机，乘势而上，增强加快发展的使命感、紧迫感和责任感，把学校的发展放到国家经济社会发展、国家侨务工作大局、区域经济社会发展以及国内外高等教育发展的大局中来定位、思考和谋划，以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执著的努力，全面加快建设特色鲜明、国内一流、国际知名的研究型大学的步伐。
今后五年学校发展的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“宏教泽而系侨情”的办学宗旨，坚持“面向海外、面向港澳台”的办学方针，坚持“侨校+名校”的发展战略，坚持面向侨务工作、经济建设与社会发展主战场的服务定位，坚持“质量是生命、创新是灵魂”的办学理念，以实施“宁静致远工程”为核心，以协同创新为路径，以内涵发展为主线，以新校区建设为抓手，以加强和改进党的建设为保障，改革创新，开拓进取，为建设特色鲜明、国内一流、国际知名的研究型大学打下坚实基础。
今后五年我们的奋斗目标是：全面完成学校“十二五”发展规划的任务，经过五年的建设与发展，培养一批高素质创新型人才；建成一批特色鲜明、科研实力强、学术影响大的重点学科，形成一批标志性学术成果和技术成果；建设一支潜心治学、富有创造力的高素质师资队伍，拥有一批具有国际竞争力的新领军人才和团队，打造一支高效精干的管理队伍；办学特色更加鲜明，为侨服务能力显著增强，国际化办学水平明显提升，新校区建设一期工程基本完成并形成多校区协同发展的良好态势，党建工作科学化水平全面提高，使暨南大学成为高水平创新人才培养、高新技术研究、华文教育和侨务理论研究的重要基地和建设创新型国家、创新型广东的重要力量。
今后五年学校工作的主要任务，概括起来就是：紧紧围绕一个核心，着力推进七项任务。
紧紧围绕一个核心：要紧紧围绕实施“宁静致远工程”这个核心，通过制度改革与机制创新、物质条件的保障与安排、大学文化和暨南精神的熏陶与砥砺，营造一种“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的教书育人环境；通过心灵的净化和思想觉悟的提高，激励广大师生员工勤奋工作，潜心学业，切实提高教育质量、学术水平与创新能力。“宁静致远工程”是一项引领学校长期建设与发展的事业，是一项意义深远、影响广泛的系统工程。实施这一工程，要坚持可持续发展的原则，以提高质量和水平为前提，协同处理好“侨校”与“名校”、全盘布局与重点突破、适度扩张与内涵发展、价值主导与文化多元、当前与长远之间的关系。通过协同关系，深入推进，使实施“宁静致远工程”的各项工作得到贯彻落实，全面促进学校各项事业的进步与发展。
要着力推进七项任务：
(一)创新人才培养模式，着力提升人才培养质量。
要全面贯彻党的教育方针，牢固确立人才培养的中心地位，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，深化教育教学改革，努力造就信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质人才。
(二)推进协同创新，着力提升科研创新能力和社会服务水平。
要以国家重点实验室、“985工程”优势学科创新平台“两个突破”为引导，以拔尖人才、高水平成果“两个倍增”为核心，以“2011计划”的实施为契机，坚持“调整结构、注重内涵、强化特色、提升水平”的方针，统筹规划各学科的发展，力争在若干学科方向上达到国内领先或国际先进水平。
(三)强化办学特色，着力提升为侨服务能力。
要继续贯彻实施中央〔1983〕24号文件赋予我校的办学使命和政策，大力挖掘侨校在文化传承创新方面的优势，不断深化为侨服务的内涵，抓住机遇，乘势而上，切实做到一手抓侨校建设，创品牌；一手抓名校建设，上档次，办出特色，办成名校。要在进一步深化特色的培养目标、特色的师资队伍、特色的培养模式、特色的大学文化等特色培养体系上着力，使学校真正成为“海外学子成才的摇篮”和“华文教育的重要基地”，为华侨华人社会培养“政治上有影响、社会上有地位、经济上有实力、学术上有造诣”的新“四有人才”，保持侨务资源可持续发展，为维护香港、澳门的长期繁荣稳定，实现祖国统一，团结全世界的华侨华人服务中国现代化建设事业做出更大的贡献。要以国际关系学院/华侨华人研究院、华文学院/华文教育研究院为依托，整合全校的相关力量和资源，在围绕“侨”字特色的学科群建设上着力，大力提升学校华侨华人研究、华文教育研究、海外华文文学研究、东南亚研究等方面的质量和水平，主动开拓侨务政策法规和理论研究领域，以标志性的成果提升学校在国家侨务外交决策、凝聚侨心侨力上的核心竞争力。要拓展教育的形式和范畴，形成本科生、研究生、继续教育、短训班等生源多元化格局。在稳定高素质本科专门人才培养规模，着力培养硕士、博士等高层次创新人才的基础上，积极开展侨务干部、华裔新生代、海外华人社团以及港澳侨界各团体等各类人才的高端培训，提高其素质和能力。
(四)加强人才队伍建设，着力提升学校核心竞争力。
要坚定不移地贯彻“人才强校”战略，大力实施“人才引进工程”、“五个一百”培养工程、“青苗工程”，紧紧抓住引进、培养、用好人才三个环节，坚持培育和引进并举，以公开公平、竞争择优为原则选拔人才，以优化结构、提高效益为要求配置人才，以素质能力、业绩贡献为标准评价人才，以鼓励拔尖、支持创新为导向激励人才，营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围，营造鼓励干事业、支持干成事业、帮助干好事业的良好环境，着力建设师德高尚、业务精湛、数量充足、结构合理的教学科研、行政管理系列和其他专业技术三支队伍。重点围绕“985工程”优势学科创新平台建设、“211工程”四期学科建设和“2011计划”，大力实施学术带头人计划、中青年骨干教师培训计划和学术创新团队计划，通过“长江学者”、“珠江学者”、“ 国家杰出青年基金”、“千人计划”、“广东省领军人才”等重要平台和岗位延揽国内外高层次优秀人才，造就一批学术实力雄厚、具有较大发展潜力和国际化水平的中青年学术骨干，精心培育一批高水平创新团队。要为教师心无旁骛地安守教学岗位提供制度保障，改革教师评价办法，突出教学业绩的评价，健全以创新质量和远期绩效为导向的考核评价机制，完善教学名师评选制度，建立科学合理的激励竞争机制，完善收入分配激励机制，坚持向教学一线教师倾斜，引导教师潜心育人。完善退出机制，实现人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低，增强用人活力。要尊重人才成长和事业发展的规律，坚持分类指导的原则，完善各类人才的职业发展通道，为广大教职工努力创造实现价值的广阔舞台，并想方设法解决各类人才后顾之忧，使人才留得住、引得进、用得好。切实加强师德师风建设、学术道德与诚信机制建设和学风建设，树立教师“学高为师，身正为范”的职业操守，进一步规范学术行为，改进学术风气、学习风气和工作作风。
(五)深化体制机制改革，着力提升办学管理水平。
要探索建立民主科学的决策体制，建立健全决策制度和议事规则，坚持集体领导和个人分工相结合，重大问题由领导班子集体讨论决定。科学制定学校章程，规范学校内部治理结构和各主体关系。
(六)推进实质性合作与交流，着力提升国际化办学水平。
要积极服从服务国家对外开放战略，充分发挥侨校优势，加快国际化建设进程。
(七)推进新校区建设，着力提升办学条件保障水平。
要以高度的使命感和责任感，在国务院侨办、教育部和广东省的大力支持下，依靠全体党员和广大师生员工的智慧与努力，在高起点规划的基础上，高水平建设，高效能管理，精心建设一座以师生为本的生态化、特色化、人文化、信息化的现代化新校园。

三、全面提高党的建设科学化水平

事业兴衰，关键在党。我们要坚持党要管党、从严治党方针，紧紧围绕学校实施“宁静致远工程”这一战略举措，以执政能力和先进性纯洁性建设为主线，大力推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，全面提高党的建设科学化水平，为加快建设特色鲜明、国内一流、国际知名的研究型大学提供坚强的思想、政治和组织保障。
(一)以建设学习型组织、提高思想理论素养为重点，在用中国特色社会主义理论体系武装干部师生头脑上下功夫。
坚持完善校院两级中心组学习制度和“暨南学习论坛”，创新学习方式，拓展学习内容，引导广大党员在团队学习中系统思考、共同提高。坚持理论联系实际，切实把中国特色社会主义理论体系要求融入到学校各项工作之中，把思想理论学习提高到新的水平。
(二)以提高执政水平、增强办学治校能力为重点，在加强学校领导班子和干部队伍建设上下功夫。
坚持完善任期目标责任制和业绩考核评价机制，形成促进科学发展的干部考核体系。坚持优化干部队伍结构，努力建设一支高素质的党政管理干部队伍，为建设研究型大学提供有力的组织保证。
(三)以扩大党内民主、激发组织活力为重点，在不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力上下功夫。
注重加强党务工作队伍建设，强化管理和培训，提高其履行岗位职责的能力；同时要加大投入，形成机制，不断改善党务工作者的工作和发展环境。
(四)以推行干部问责制、建立惩防体系为重点，在加强学校党风廉政建设上下功夫。
落实“三重一大”制度，建立决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。抓好反腐倡廉教育和廉政文化建设，加强党员干部廉洁教育。深化岗位廉政风险防范和预警机制，拓展从源头上防治腐败工作领域。
(五)以践行社会主义核心价值、培养创新型人才为重点，在加强和改进大学生思想政治教育上下功夫。
创新思想政治教育工作机制，推行“三系统四结合”的工作方式，构建全员育人、全方位育人、全过程育人的工作体系，不断开创我校大学生思想政治教育工作的新局面。
(六)以建设和谐校园、幸福暨大为重点，在凝聚教职工力量，调动一切积极因素上下功夫。
以人为本，凝心聚力，营造宁静致远的环境氛围。安居乐业、和谐幸福的环境氛围是促进学校健康发展、提升软实力的基础。坚持以人为本，关注民生幸福。
总结过去，我们深感欣慰；展望未来，我们任重道远。在新的起点上实现新的发展目标，是时代赋予我们的光荣使命。让我们更加紧密地团结起来，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以更加非凡的气魄，更加振奋的精神，更加务实的作风，紧紧围绕“宁静致远工程”这一核心，着力推进“七项任务”，开拓进取，奋发图强，为把暨南大学早日建设成为特色鲜明、国内一流、国际知名的研究型大学而努力奋斗！