【第608期】教育为本 师德先行

本报讯 9月26日下午，由党委宣传部牵头的暨南大学师德铭座谈会在办公楼929室举行。受邀的部分教师代表、起草“师德铭”的有关专家和相关部处的负责人齐聚一堂，就如何践行“师德铭”、推进我校的师德建设展开热烈的讨论。蒋述卓书记、饶敏副校长出席会议并讲话。蒋书记在讲话中强调，今年我校将推进“宁静致远工程”、“2011计划”两大重点工作，三风建设是其中的主要内容，而“三风”中教风尤为关键。“师德铭”的出台和推广，意在营造一种立身修德、尊师重教的良好氛围，增强广大教师的责任感和使命感。
大家一致认为，最新定稿的《暨南大学师德铭》文字典雅、明白晓畅，既有深厚的寓意，同时嵌入了暨南校训、办学使命等富有暨南大学特色的内容，本身就是一件好的文学作品。《师德铭》的推出是一件很有意义的事情，而铭文出台之后重在践行，使之内化为全体教师普遍认同的行为准则，成为暨南大学的精神财富。
据饶敏副校长和草拟铭文的邓乔彬教授介绍，短短104字的《师德铭》分为修、齐、治、平四个层次，从“忠信笃敬”到“爱国中兴”，蕴含了修身之德、教学之德、科研之德、育人之德、爱国之德五个方面，看似平易，实则对教师提出了很高的期望。
教师们在座谈中纷纷表示，师德是教育之魂。就暨南大学而言，教育寄托着数万个家庭对子女成人成才的希望；关系着学生群体的长远发展、港澳台和海外华人家庭对祖(籍)国的好感与认同等许多方面，从宏观角度讲关系着民族素质和国家未来。高尚而富有魅力的师德本身就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生潜移默化的教育作用。
教师们建议，铭文确定后，可以采取刻石立碑、朗诵、谱曲、发现身边的典型、对教师践行师德铭的效果进行调查等多途径进行推广，以有声或无声的方式让师德铭深入人心。
蒋书记最后强调，希望职能部门在师德建设上拿出更好的举措来，为教师潜心工作创造更好、更宽松的条件和环境，营造一种从教光荣、尊师重教、身教重于言教的良好氛围；希望在全校掀起宣传学习践行“师德铭”的活动，而最终要把师德建设落实在教书育人上，在培养优秀人才上出成果、见成效。 (党委宣传部)