本书针对如何评估企业数字化学习项目提出了科学的指标体系，针对企业数字化学习的十个发展主题进行了研究。并对中国工商银行、中国银行、中国民生银行、中国电信、爱立信、天狮集团等国内大型组织中的项目进行描述、提炼、分析、研究与评估。E-Learning（企业数字化学习）的内涵是无形和抽象的，只有通过这些项目，它才变得丰富而又具体。本书融研究与实践为一体，案例丰富，研究与分析翔实，是数字化学习领域、网络教育领域、企业学习部门、政府在线部门及高校师生的理想读物。