走出学校教育的误区 - 暨南大学珠海校区图书馆


名称	走出学校教育的误区

索引号	G40/5
分类号	G40 G40(教育学) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育)
作者	赵建华、
出版社	成都：四川科学技术出版社，2001
ISBN	7-5364-4724-8
页数	11,303页
价格	CNY18.00
标签	学校教育、研究中国、
简介	走出误区丛书
注解	本书内容包括：教育观念误区；课程设置与教学内容的误区；盲人模式的误区；评介目标与方式的误区；教师行为与教育方法的误区；盲人环境与学校管理的误区。