在学习者的日语能力相差很大的班级，不管实行哪种类型的语言教学，教师都非常难教。
这种情况下，请稍微改变一下演练的内容，使难易程度有所变化。例如：“邀请朋友出去喝酒”这个实战演练，如果是日语能力强的小组，邀请的对方就不是“朋友”而是变为“不太熟悉的老师”。邀请“不太熟悉的老师”出去喝酒，无论如何都要用一些敬语，这样，需完成任务的水平当然比邀请“朋友”高。