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课堂教学评分规则 : 用表现性评价准则提高学生成绩

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索取号:G632.421/10
作者:(美) 阿特、(美) 麦克泰、国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组、
出版社:北京 : 中国轻工业出版社, 2005
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