搜索包含教学方法的图书 - 暨南大学图书馆

大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 搜索包含教学方法的图书(共7本)

	案例学习指南 : 阅读、分析、讨论案例和撰写案例报告 / 威廉·埃利特著 : how to read, discuss and write persuasively about cases 8.1 索取号：F270/2009160 作者：埃利特、刘刚、钱成、出版社：北京 : 中国人民大学出版社, 2009		对外汉语的课堂教学技巧 7.8 索取号：H195.3/6934 作者：出版社：上海 : 学林出版社, 2006-06
	历史意识、教学方法、课程资源中学历史教学改革进程中若干重要问题的实践与探索 [电子资源] 0 索取号：作者：出版社：, 2007		微积分杂谈 [电子资源] 0 索取号：作者：出版社：, 2002
	做一名有专业尊严的教师 [电子资源] 0 索取号：作者：出版社：, 2007		毅伟商学院案例教学 / (加)詹姆斯•A•厄斯金, (加)迈克尔•R•林德斯, (加)路易丝•A•林德斯著 0 索取号：F270/2011125 作者：厄斯金、林德斯、林德斯、黄磊、赵向阳、出版社：北京 : 北京师范大学出版社, 2011
	教学方法 : 应用认知科学, 促进学生学习 : applying cognitive science to promote student learning 0 索取号：G424/20062 作者：费德恩、沃格尔、王锦、曹军、徐彬、出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2006

	案例学习指南 : 阅读、分析、讨论案例和撰写案例报告 / 威廉·埃利特著 : how to read, discuss and write persuasively about cases 8.1 索取号：F270/2009160 作者：埃利特、刘刚、钱成、出版社：北京 : 中国人民大学出版社, 2009		对外汉语的课堂教学技巧 7.8 索取号：H195.3/6934 作者：出版社：上海 : 学林出版社, 2006-06
	历史意识、教学方法、课程资源中学历史教学改革进程中若干重要问题的实践与探索 [电子资源] 0 索取号：作者：出版社：, 2007		微积分杂谈 [电子资源] 0 索取号：作者：出版社：, 2002
	做一名有专业尊严的教师 [电子资源] 0 索取号：作者：出版社：, 2007		毅伟商学院案例教学 / (加)詹姆斯•A•厄斯金, (加)迈克尔•R•林德斯, (加)路易丝•A•林德斯著 0 索取号：F270/2011125 作者：厄斯金、林德斯、林德斯、黄磊、赵向阳、出版社：北京 : 北京师范大学出版社, 2011
	教学方法 : 应用认知科学, 促进学生学习 : applying cognitive science to promote student learning 0 索取号：G424/20062 作者：费德恩、沃格尔、王锦、曹军、徐彬、出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2006