大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 搜索包含 教育学 的图书(共634本)
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以学习活动为中心的教学设计理论 : 教学设计理论的新探索7.6索取号：G40-034/20055 作者：杨开城、 出版社：北京 : 电子工业出版社, 2005 |  |
学习的快乐 : 走向对话 : toward dialogic practice7.6索取号：G420/20054 作者：佐藤学、钟启泉、 出版社：北京 : 教育科学出版社, 2004 |
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中国新教育风暴7.6索取号：738492 作者：王宏甲、 出版社：北京 : 北京出版社, 2004 |  |
教育研究方法导论7.6索取号：G40-03/20031 作者：裴娣娜、 出版社：合肥 : 安徽教育出版社, 1995 |
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无声的革命 : 北京大学、苏州大学学生社会来源研究 : 1949-20027.5索取号：G647.32/20142 作者：梁晨、 出版社：北京 : 生活·读书·新知三联书店, 2013 |  |
教育哲学7.5索取号：G40-02/20093 作者：石中英、 出版社：北京 : 北京师范大学出版社, 2007 |
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大学与学术7.5索取号：G649.21/20092 作者：韩水法、 出版社：北京 : 北京大学出版社, 2008 |  |
张伯苓的大学理念7.5索取号：K825.46=6/20062 作者：梁吉生、王昊、 出版社：北京 : 北京大学出版社, 2006 |
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林哈德和葛笃德7.5索取号：I522.44/20061.2 作者：裴斯泰洛齐、北京编译社、 出版社：北京 : 人民教育出版社, 2005 |  |
教育原理7.5索取号：G40/20066.2 作者：陈桂生、 出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2000 |
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犹太家教智慧 : 全世界最聪明富有民族的文化秘密7.5索取号：C955/20051 作者：赛妮亚、 出版社：昆明 : 云南人民出版社, 2004 |  |
变革的力量. 透视教育改革 / (加拿大) 迈克尔·富兰著. Probing the depths of educational reform7.5索取号：G511/20054 作者：富兰、 M.、中央教育科学研究所、加拿大多伦多国际学院、 出版社：北京 : 教育科学出版社, 2004 |
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教育科学的基本概念 : 分析、批判和建议 : analyse, kritik, vorschlage7.5索取号：G40/200410 作者：布雷青卡、 W.、胡劲松、 出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2001 |  |
现代教育论7.5索取号：G40/20037 作者：黄济、王策三、 出版社：北京 : 人民教育出版社, 1996 |
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乖孩子的伤, 最重7.4索取号：B844.1/20141 作者：李雅卿、 出版社：北京 : 首都师范大学出版社, 2010 |  |
我在英格兰学师范：华德福教育亲历记 [电子资源]7.4索取号： 作者： 出版社：, 2004 |
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