本书讲述了以多字词目为主，力求较为全成地反映各学科领域的知识体系，既选收基本常用词语，又注重选收体现学科发展的新词、新语兼顾理论性、规范性和通俗性，使不同分类层面的词目主次得当、详略有别，以适应不同层次读者的不同需要等内容。