现代教育原理 - 暨南大学图书馆


名称	现代教育原理

索引号	G40/20043
分类号	G40 G40(教育学) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育)
作者	冯建军、
出版社	南京 : 南京师范大学出版社, 2001
ISBN	7-81047-649-1
页数	443页 : 图 ; 21cm
价格	CNY21.00
标签	edu、
简介
注解	高等师范院校小学教育专业本科教材有书目・高等师范院校小学教育专业本科教材

书籍目录

第一编
第一章教育应该是什么
第一节教育过程的基本要素
第二节教育过程的结构及其矛盾
第三节现代教育的本质
【附录一】年年来关于教育过程中的主体与客体的争论综述
【附录二】近些年关于“教育本质”问题的讨论
第二章人类的发展与教育
第一节主体人格的历史生成
第二