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| 名称 | 教育研究方法论初探 |
| 索引号 | G40-032/20041 |
| 分类号 | G40-032 G40-032(教育科学研究方法论) G40-03(教育科学研究) G40(教育学) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
| 作者 | 叶澜、 |
| 出版社 | 上海 : 上海教育出版社, 1999 |
| ISBN | 7-5320-6304-6 |
| 页数 | 353页 ; 21cm |
| 价格 | CNY17.00 |
| 标签 | 教育学、高等教育学阅读、教育研究方法、研究方法、教育研究方法论初探,叶澜,2001版、教育、重要的、方法论、 |
| 简介 | |
| 注解 | 国家哲学社会科学“八五”重点课题 有书目 (第350-353页) |
书籍目录
前言
第一章 前提――关于“教育研究方法论”自身的思考
第一节 什么是“方法论”
……
上篇 教育研究发生学初探
第二章 西方教育研究的历史演变
第一节 前学科时期
……
第三章 20世纪中国教育研究的历史演变
第一节 学科形成时期
……
下篇 教育研究方法论体系构建初探
第四章 教育研究方法论体系中的哲学层
第一节 哲学在教育研究方法论体系中的地位、作用与构成
……
第五章 教育研究方法论体系中的横断科学层
第六章 教育研究方法论体系中的专门科学层
第七章 走向终点――教育研究方法论的特殊性分析
主要参考文献



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