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名称 中学教育整合模式
索引号 G639.21/20052
分类号 G639.21
G639.21(教育改革发展)
G639.2(中国)
G639(世界各国中等教育概况)
G63(中等教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 林华玉、
出版社 南宁 : 广西教育出版社, 2001
ISBN 7-5435-3245-X
页数 301页, [1] 叶图版 : 图, 摹真 ; 21cm
价格 CNY16.00
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简介
注解 全国教育科学“九五”规划重点课题“教育模式建构的理论”子课题. 有书目 (第298-300页)
书籍简介

《中学教育整合模式》特别适合于中小学教师、校长阅读，也可供其他各级各类学校教师、教育类大专院校学生、教育行政领导干部和教育研究者、学生家长等参考。

书籍目录

序一
序二
第一章 中学教育整合概论
第二章 “三理”整合
第三章 “三课”整合
第四章 “三科”整合
第五章 “三学”整合
第六章 “三教”整合
第七章 教育整合评价
附录一 21世纪高中教师素质目标体系
附录二 1998-2000年学校教育科研立项课题
附录三 中学教育整合模式研究的主要成果
主要参考文献
后记