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| 名称 | 现代教师素质论 |
| 索引号 | G451.6/20061 |
| 分类号 | G451.6 G451.6(教师职责与修养) G451(教师) G45(教师与学生) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
| 作者 | 朱仁宝、 |
| 出版社 | 杭州 : 浙江大学出版社, 2004 |
| ISBN | 7-308-04005-4 |
| 页数 | 304页 ; 20cm |
| 价格 | CNY15.00 |
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| 简介 | |
| 注解 | 有书目 本书主要介绍了现代教师的神圣使命、现代教育改革及其发展趋势、现代教师素质概述、现代教师的师德素质等内容。 教师工作者。 |
书籍简介
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师是教育事业的支柱,是提高教育质量和教育水平的关键所在。建设一支高素质的教师队伍,不仅直接决定我们的教育事业能否得到长足而健康的发展,而且关系到社会主义现代化建设大业的兴衰和中华民族的前途命运。建设一支高素质的教师队伍,对于全面贯彻党的教育方针,推进教育创新,深化教育改革,不断强化素质教育,实施课程改革具有重要现实意义。
为认真贯彻落实《2003-2007年教育振兴行动计划》,适应中小学教师教育的需要,我们组织一批长期从事教师教育和教育教学的教师编写了《现代教育素质论》一书。本书以马列主义、毛泽东思想、邓小平理想和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,站在教育要坚持“三个面向”的战略高度,以全新的视角构建现代教师素质的框架,以求对提高中小学教师素质起一定的指导作用。



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