大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教师、班主任 » 教师人际关系培养 : 教育者指南 : a manual for educators
名称 教师人际关系培养 : 教育者指南 : a manual for educators
索引号 G635.16/20071
分类号 G635.16
G635.1(教师、班主任)
G635(教师与学生)
G63(中等教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 加兹达、吴艳艳、杜蕾、陈伟嘉、
出版社 北京 : 中国轻工业出版社, 2006
ISBN 7-5019-5443-7
页数 312页 : 图 ; 23cm
价格 CNY32.00
标签 教育学、
简介
注解 据Pearson/Allyn and Bacon英文原版 2005年第7版译出 责任者Gazda规范汉译姓: 加兹达 有书目 本书是一本对中小学教师进行人际交往能力培训的经典教材。它向广大教师详述了如何运用共情、尊重、热情、具体、自我坦白、对质和直接这八种交流技能,处理好与学生、学生家长、同事以及公众的关系。
书籍简介

本书是一本对中小学教师进行人际交往能力培训的经典教材。它向广大教师详述了如何运用共情、尊重、热情、具体、真诚、自我坦白、对质和直接这八种交流技能,处理好与学生、学生家长、同事以及公众的关系。书中提供了大量而系统的配套练习,十分有助于读者的学习与反思。对任何希望提高自身人际交往能力的读者来说,本书都是不可多得的向导。
本书主要面向中小学教师,突出强调了教师人际关系的重要性。全书向广大教师讲述了如何运用共情、尊重、热情、具体、真诚、自我坦白、对质和直接这八种交流技能,处理好与学生、学生家长、同事以及公众的关系。此外,本书还借鉴了Robert Carkhuff教授提出的人际关系发展模式,提供了评估有效人际沟通程度的量表。