《网式教学研究的理论与实践》是山东省教育科学“十五”规划课题“网式教学研究”的重要研究成果，经岚山区教育系统从教育局局长到基层校长、教师历时六年研究与实践而成。全文26万字，按实验过程、理论探索、科学创新和教学模式四编的体制编写，收录了大量的原始研究材料，对网式教学的特点、认识以及其在各学科中的实际应用作了全面深刻的分析和探究，并摘编了若干网式教学教案。该书的突出亮点是强调以研究知识之间的联系为重点，认识领悟和创建知识间的联系，把课堂当作广场和网络来建设，在实施素质教育中有重要的理论和实践价值，具有很强的可读性和实用性，对一线教师、校长和教育科研工作者具有重要的指导作用。