名称 出版传播学
索引号 G230/20081
分类号 G230
G230(出版工作理论)
G23(出版事业)
G2(信息与知识传播)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 李新祥、
出版社 杭州 : 浙江大学出版社, 2007
ISBN 978-7-308-05717-2
页数 366页 : 图 ; 23cm
价格 CNY33.00
标签 传播学、出版学、出版、(出版传播研究02)、浙大出版社、出版类书籍26、传播者、传播渠道、
简介
注解 2007年度浙江省哲学社会科学规划常规性课题“出版传播学研究”成果、2006年度浙江省社科联重点立项课题“出版传播学理论建构研究”成果、浙江省传播与文化产业研究中心成果、浙江省重点学科新闻与传播学 研究成果、浙江传媒学院编辑出版与网络文化研究中心成果 有书目(360-363页) 本书沿着考察出版传播的两条基本路径--个体性考察和整体性考察,分析了出版传播的基本要素与基本过程,探讨了出版传播发展及其与社会发展的关系,初步建构了出版传播学的理论框架。
书籍简介

《出版传播学》是我国第一部出版传播学专著。作者使用文献分析法、唯物辩证法、抽象思辨法、历史分析法、理论移植法和实证分析法等研究方法,遵循逻辑与历史、宏观与微观、认识与实践辩证统一的原则,沿着考察出版传播的两条基本路径——个体性考察和整体性考察,分析了出版传播的基本要素与基本过程,探讨了出版传播发展及其与社会发展的关系,初步建构了出版传播学的理论框架。
作者认为,在新的时代背景下,出版研究的传播学借鉴应实现对功利主义、工具水平的超越,使传播精神的出版学吸收成为当代出版学的应有内核。出版学从传播学那里借鉴的应该是一种关于出版的全新的世界观。即出版传播观。我们应把出版传播学提高到出版本质论的层次上来认识,提高到出版活动的基本规律上来认识。出版遵循“传播的规律”,就是要在出版实践中把传播者对作品的社会性扩散与接收者的个体性接受高度统一起来,达到一种自由传通的境界。出版传播学的历史使命就在于揭示这些客观规律,并用这些客观规律来指导人类社会的出版传播实践活动。