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| 名称 | 成功跨越学习困难 |
| 索引号 | G442-49/20091 |
| 分类号 | G442-49 G442(学习心理学) G44(教育心理学) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
| 作者 | 葛碧建、万兆元、王安民、 |
| 出版社 | 北京 : 社会科学文献出版社, 2008 |
| ISBN | 978-7-5097-0334-2 |
| 页数 | 260页 : 图 ; 23cm |
| 价格 | CNY28.00 |
| 标签 | 心理学、教育、gain、psych、治愈心灵、自我管理、 |
| 简介 | |
| 注解 | 本书作者长期与中国南方的几所幼儿园保持着密切而成功的合作,与幼儿园园长老师一起,深入剖析儿童学习困难以及这一问题的社会背景和家庭背景,大胆探索儿童教育的新途径、新方法。该书详细描述了一系列可以帮助中国家庭营造愉悦、成功而富有创造性的家庭氛围的态度和技能Đ粄u5E76}以全新的视角提出了解决儿童学习困难的方法。书中还附有具体的案例,读者可以从中获得一些有用的见解和建议,用以帮助自己的孩子和家庭。 |
书籍简介
《成功跨越学习困难》是瑞士著名的心理学者和心理治疗师葛碧建博士和葛安妮博士和美国幼儿教育家傅亚伦先生专为中国青少年儿童而作的。作者针对现代物质主义对家庭生活和儿童教育的负面影响,以及传统观念对紧张而忙碌的现代父母的巨大牵制作用,长期与中国南方的几所幼儿园保持着密切而成功的合作,深入剖析儿童学习困难以及这一问题的社会背景和家庭背景,并大胆探索儿童教育的新途径、新方法。《成功跨越学习困难》介绍了学习困难的肇因、如何培养良好的品格,用案例对理论进行了生动论述,用理论解决了案例难题。



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