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| 名称 | Berne & Levy生理学原理 |
| 索引号 | R33/20099 |
| 分类号 | R33 R33(人体生理学) R3(基础医学) R(医药,卫生) |
| 作者 | 利维、斯坦顿、克彭、梅岩艾、王建军、 |
| 出版社 | 北京 : 高等教育出版社, 2008 |
| ISBN | 978-7-04-023127-4 |
| 页数 | 645页 : 图 ; 28cm 光盘1片 |
| 价格 | CNY69.00 |
| 标签 | 生理学、医学、生物学、生物、教材、生命科学、经典教材、西医、 |
| 简介 | |
| 注解 | 据原书第4版译出 本书简体中文版由高等教育出版社与Elsevier (Singapore) Pte Ltd.在中国大陆境内合作出版 责任者Levy规范汉译姓: 利维 ; 责任者Stanton规范汉译姓: 斯坦顿 ; 责任者Koeppen规范汉译姓: 克彭 有书目和索引 本书人体生理学的导论性读物,全书共分八篇,内容包括:细胞生理学、神经系统、肌肉、心血管系统、呼吸系统、肾系统、内分泌系统。 |
书籍简介
《生理学原理(第4版)(中文版)》主要内容:生命科学是研究生物体结构和功能的科学。作为生命科学的一个分支,生理学以人和动物体为对象,研究它们的生命活动现象及其发生机制,以及它们为适应各种内、外环境变化而发生的功能反应和调节过程。因此,生理学与其他结构生物学学科和课程一道,构成了生命科学研究和教学的两个重要方面或支撑点;同时,生理学也是医学、药学等相关应用性学科教育中的一门重要基础理论课程。生理学是一门具有较长发展历史的学科,随着生命科学和其他基础或技术学科的发展,它本身也得到了快速的发展,由此带来了对生理学教材的传统性与先进性相互有机融合的高要求。借鉴国外优秀的、传统的生理学教材,不失为一个了解国外生理学教材和教学现状,以及推进我国生理学教材建设的良好举措。



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